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    Likened to 'a Boiled Egg': Understanding Chinese Postgraduate Taught Students' Transitional Experience in the UK
    Zhang, Jie ; Kara Makara Fuller ; et al.
    In: Journal of International Students, Jg. 14 (2024), Heft 3, S. 42-60
    Online academicJournal
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    Outline of Jie Lu's Education Thoughts
    Xiong, Juan ; Liu, Mingyuan ; et al.
    In: Science Insights Education Frontiers, Jg. 8 (2021), Heft 1, S. 1001-1012
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Embodiment for Spatial Metaphors of Abstract Concepts Differs across Languages in Chinese-English Bilinguals
    Yu Fen Wei ; Wen Wen Yang ; et al.
    In: Language Learning, Jg. 74 (2024-06-01), Heft 1, S. 224-257
    Online academicJournal
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    Act Generously When Others Do So: Majority Influence on Young Children's Sharing Behavior
    Chai, Qiao ; Yin, Jun ; et al.
    In: Developmental Science, Jg. 27 (2024-05-01), Heft 3, S. 13
    Online academicJournal
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    Reform and Innovation of College English Teaching under the Background of Mobile Internet and Big Data
    Wang, Chaojie ; Pan, Jie
    In: International Journal of Information and Communication Technology Education, Jg. 20 (2024), Heft 1, S. 12
    Online academicJournal
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    A Comprehensive Stem Cell Laboratory Module with Blended Learning for Medical Students at Tongji University
    Xu, Jie ; Shao, Zhihua ; et al.
    In: Biochemistry and Molecular Biology Education, Jg. 52 (2024), Heft 3, S. 291-298
    Online academicJournal
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    Unpacking Cross-Linguistic Similarities and Differences in Third Language Japanese Vocabulary Acquisition among Chinese College Students
    Zhang, Haomin ; Han, Yuting ; et al.
    In: Journal of Multilingual and Multicultural Development, Jg. 45 (2024), Heft 2, S. 101-113
    academicJournal
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    Social Support, Psychological Strain, and Suicidality: Evidence from Chinese Universities
    Wang, Wei ; Zhang, Jie
    In: Psychology in the Schools, Jg. 61 (2024), Heft 1, S. 205-219
    Online academicJournal
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    Effect of the Teacher-Student Relationships on Feedback Literacy of High School Students in Tibetan Areas of China: Mediating Effect of Emotional Intelligence and Moderating Effect of Ethnicity Category
    Chen, Hao ; Zhang, Shang ; et al.
    In: Asia-Pacific Education Researcher, Jg. 33 (2024), Heft 2, S. 419-429
    Online academicJournal
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    Influence of Parenting Styles on Children's Development of Externalizing Behaviors: The Role of Resting Respiratory Sinus Arrhythmia
    Zhai, Shuyi ; Liang, Ying ; et al.
    In: International Journal of Behavioral Development, Jg. 48 (2024), Heft 2, S. 156-165
    Online academicJournal
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    Reconciling Multiple Institutional Logics for Ambidexterity: Human Resource Management Reforms in Chinese Public Universities
    Xia, Jie ; Mingqiong Mike Zhang ; et al.
    In: Higher Education: The International Journal of Higher Education Research, Jg. 87 (2024), Heft 3, S. 611-636
    Online academicJournal
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    Negative Trait Inference in Behaviorally Inhibited Children Influences Their Internalizing Behaviors
    Zhai, Shuyi ; Ding, Ruhan ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 60 (2024), Heft 2, S. 284-293
    Online academicJournal
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    Types of Quality and Equal Science Education Systems and the Development of Equality in Education
    Jiang, Tao ; Jin, Hong-wei ; et al.
    In: Journal of Baltic Science Education, Jg. 22 (2023), Heft 3, S. 439-453
    academicJournal
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    Fairness Preference of Preschoolers and the Effects of Family Background in China
    Huang, Zhongjing ; Shi, Lan ; et al.
    In: ECNU Review of Education, Jg. 6 (2023), Heft 3, S. 367-384
    Online academicJournal
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    Effects of Exposure Frequency, Depth of Processing, and Activity Repetition Types on Vocabulary Learning
    Shin, Ji-Won ; Jie Young Kim
    In: English Teaching, Jg. 78 (2023), Heft 4, S. 293-322
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    Dispositional Mindfulness Associated with Less Academic Burnout among Muslim Students during the COVID-19 Pandemic
    Aldbyani, Aamer ; Alabyadh, Mohamm ; et al.
    In: South African Journal of Education, Jg. 43 (2023), Heft 3, S. 7
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    Exploring the Effects of Working Practice in Cultivating Chinese University Teachers' Professional Identity
    Yao, Chunlin ; Yang, Jie
    In: Australian Journal of Adult Learning, Jg. 63 (2023), Heft 3, S. 503-513
    Online academicJournal
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    Free Play and 'Loving Care': A Qualitative Inquiry of Chinese Kindergarten Teachers' Professional Ethics
    Zhang, Jie ; Clark, Mollie R. ; et al.
    In: ECNU Review of Education, Jg. 5 (2022-12-01), Heft 4, S. 664-682
    academicJournal
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    Study on Factors Affecting English Acquisition of Chinese Minority Students Majoring in Nursing in a Blended Learning Environment
    Tan, Yingchun ; Yang, Jie ; et al.
    In: Athens Journal of Education, Jg. 9 (2022-11-01), Heft 4, S. 615-639
    academicJournal
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    Competency of Guiding Teachers of Technology Competitions for Chinese College Students under the Global Engineering Education Accreditation
    Zhang, Qi ; Ding, Xin ; et al.
    In: International Journal of Technology and Design Education, Jg. 33 (2023-11-01), Heft 5, S. 1819-1833
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