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    Does Problem Solving = Prior Knowledge + Reasoning Skills in Earth Science? An Exploratory Study
    Chang, Chun-Yen
    In: Research in Science Education, Jg. 40 (2010-03-01), Heft 2, S. 103-116
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
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    Student Recruitment and the Geography of Undergraduate Geographers in England and Wales.
    Croot, David ; Chalkley, Brian
    In: Journal of Geography in Higher Education, Jg. 23 (1999), Heft 1, S. 21-47
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Preference Responses and Use of Written Descriptors among Music and Nonmusic Majors in the United States, Hong Kong, and the People's Republic of China.
    Morrison, Steven J. ; Cheung, Shing Yeh
    In: Journal of Research in Music Education, Jg. 47 (1999), Heft 1, S. 5-17
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Role-Playing Planning Public Inquiries.
    Livingstone, Ian
    In: Journal of Geography in Higher Education, Jg. 23 (1999), Heft 1, S. 63-76
    Online Elektronische Ressource
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    Volltext (PDF)
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    Physical Geography at the Transition to Higher Education: The Effect of Prior Learning.
    Birnie, Jacky
    In: Journal of Geography in Higher Education, Jg. 23 (1999), Heft 1, S. 49-62
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Something for Everyone? An Evaluation of the Use of Audio-Visual Resources in Geographical Learning in the UK.
    McKendrick, John H. ; Bowden, Annabel
    In: Journal of Geography in Higher Education, Jg. 23 (1999), Heft 1, S. 9-19
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    From Moral Duty to Cultural Rights: A Case Study of Political Framing in Education.
    Davies, Scott
    In: Sociology of Education, Jg. 72 (1999), Heft 1, S. 1-21
    Online academicJournal
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    The Struggle for Democracy in South Africa: Race, History and Education.
    Hursh, David W.
    In: Theory and Research in Social Education, Jg. 27 (1999), Heft 1, S. 104-110
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Grounds for Imagining a Pacific Community: Mapping across Boundaries and Great Divides.
    Thomas, Lynn ; Willinsky, John
    In: Journal of Geography, Jg. 98 (1999), Heft 1, S. 1-13
    Online academicJournal
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    On the Status of Women in Seventeenth-Century China: Teaching Spence's 'The Death of Woman Wang.'
    Gao, James Z.
    In: Teaching History: A Journal of Methods, Jg. 23 (1998), Heft 1, S. 12-20
    Online academicJournal
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    Ecologies of Social Movements: Student Mobilization during the 1989 Prodemocracy Movement in Beijing.
    Zhao, Dingxin
    In: American Journal of Sociology, Jg. 103 (1998), Heft 6, S. 1493-1529
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    A Collaborative Assignment on the Role of Culture in Child Development and Education.
    Boyatzis, Chris J.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 25 (1998), Heft 3, S. 195-198
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    'Pre-Service Teachers Explore Their Practicum Communities: Mapping & Graphing the Social Context of Schooling Using E-STAT.'
    Lundy, John E.
    In: Canadian Social Studies, Jg. 32 (1998), Heft 4, S. 130-133
    Online Elektronische Ressource
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Confederation's Forgotten Man: Lord Charles Stanley Monck, Canada's First Governor General.
    Kirman, Joseph M.
    In: Canadian Social Studies, Jg. 32 (1998), Heft 4, S. 126-129
    Online Nachschlagewerk
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    Oburoni outside the Whale: Reflections on an Experience in Ghana.
    Wilson, Angene H.
    In: Theory and Research in Social Education, Jg. 26 (1998), Heft 3, S. 410-429
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Struggling about 'Filth and Trash': Educationalists and Children's Culture in Germany before the First World War.
    Maase, Kaspar
    In: Paedagogica Historica, Jg. 34 (1998), Heft 1, S. 9-28
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Thai Exchange Students' Encounters with Ethnocentrism: Developing a Response for the Secondary Global Education Curriculum.
    Scott, Thomas J.
    In: Social Studies, Jg. 89 (1998), Heft 4, S. 177-181
    Online academicJournal
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    Clio in the Curriculum: The Jury is Out.
    Clark, Penney
    In: Canadian Social Studies, Jg. 32 (1998), Heft 2, S. 45-48
    Online academicJournal
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    Developmentally Appropriate Teacher-Directed Approaches: Images from Korean Kindergartens.
    French, Lucia ; Song, Myung-Ja
    In: Journal of Curriculum Studies, Jg. 30 (1998), Heft 4, S. 409-430
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Electronic Publishing at Routledge: An Overview and Case Studies.
    Driscoll, Adrian ; Scott, Brad
    In: Computers and the Humanities, Jg. 32 (1998), Heft 4, S. 257-270
    Online academicJournal
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