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    Conceptual Modelling in Error Analysis in Computer-Assisted Language Learning Systems
    Chanier, Thierry ; Pengelly, Michael ; et al.
    In: The Bridge to International Communication: Intelligent Tutoring Systems for Foreign Language Learning; (1992)
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Learning a Second Language for Specific Purposes within a Hypermedia Framework
    Chanier, Thierry ; Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) ; et al.
    In: Computer-Assisted Language Learning ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000123 ; Computer-Assisted Language Learning, 1996, 1996
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Perspectives de l'apport de l'EIAO dans l'apprentissage des langues: modélisation de l'apprenant et diagnostic d'erreurs
    Chanier, Thierry ; Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) ; et al.
    In: Revue de liaison de la recherche en Informatique Cognitive des Organisations ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000280 ; Revue de liaison de la recherche en Informatique Cognitive des Organisations, 1992, 3 (4), pp.25-34, 1992
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    LEARNING A SECOND LANGUAGE FOR SPECIFIC PURPOSES WITHIN A HYPERMEDIA FRAMEWORK
    Chanier, Thierry ; Galand, Florence ; et al.
    In: Computer Assisted Language Learning, Jg. 9 (1996-02-01), S. 3-43
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Conceptual Modelling in Error Analysis in Computer-Assisted Language Learning Systems
    Pengelly, Michael ; Self, John A. ; et al.
    1992
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
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