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    Contribuições dos objetos de aprendizagem para ensejar o desenvolvimento do pensamento crítico nos estudantes nas aulas de Física
    Ana Marli Bulegon ; Liane Margarida Rockenbach Tarouco ; et al.
    In: Ciência & Educação, Jg. 21 (2015-09-01), Heft 3, S. 743-763
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    Tensões Representacionais nos Discursos dos alunos durante a realização das atividades experimentais de Física
    Mauro Sérgio Teixeira de Araújo ; Luís da Silva Campos
    In: Ciência & Educação, Jg. 25, Heft 2, S. 539-559
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    Modelagem nos anos iniciais da educação básica: como os estudantes modelam situações-problema?
    Zulma Elizabete de Freitas Madruga ; Maria Salett Biembengut ; et al.
    In: Ciência & Educação, Jg. 23, Heft 1, S. 197-217
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    O trabalho do professor de Física no ensino médio: um retrato da realidade, da vontade e da necessidade nos âmbitos socioeconômico e metodológico
    Renato Marcon Pugliese
    In: Ciência & Educação, Jg. 23, Heft 4, S. 963-978
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    'Nature of geographical science' : diagnosis and possibilities of the insertion of epistemology in geography education in school and teacher training
    Evelyn L. Dias Figuereido ; Barbara Mayanne Silva ; et al.
    In: Ciência & Educação, Jg. 24, Heft 1, S. 191-208
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    A identidade formativa do professor de Matemática de escolas rurais
    Tadeu Oliver Gonçalves ; Carlos Alberto Gaia Assunção ; et al.
    In: Ciência & Educação, Jg. 25 (2019-12-01), Heft 4, S. 1101-1117
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    A formação para matemática do professor de anos iniciais
    Costa, Ercules ; Jaqueline de Morais Costa ; et al.
    In: Ciência & Educação, Jg. 22 (2016-06-01), Heft 2, S. 505-522
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    A Taxionomia revisada de Bloom aplicada à avaliação: um estudo de provas escritas de Matemática
    André Luis Trevisan ; Roseli Gall do Amaral
    In: Ciência & Educação, Jg. 22 (2016-06-01), Heft 2, S. 451-464
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    Uses of natural zeolite in the removal of Pb2+ from contaminated water
    Marlene Seijó Echevarría ; Rubén Del Tóro Déniz ; et al.
    In: Eclética Química, Jg. 22 (2018-05-01), Heft 1
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    Educação em ciências e cidadania: mudança discursiva e modos de regulação na política do Programa Nacional do Livro Didático
    Vilanova, Rita
    In: Ciência & Educação, Jg. 21 (2015-03-01), Heft 1, S. 177-197
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  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Políticas curriculares e identidades docentes disciplinares: a área de ciências da natureza e matemática no currículo do Ensino Médio do estado de São Paulo (2008-2011)
    Maria Inês Petrucci-Rosa
    In: Ciência & Educação, Jg. 20 (2014-12-01), Heft 4, S. 937-953
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    O trabalho dos professores de Biologia: a teorização a partir das contribuições dos pesquisadores da área de ensino de Ciências e Biologia
    Rodrigo Diego de Souza
    In: Ciência & Educação, Jg. 27 (2021-12-01)
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    Hungry for what? The (in)visibility of girls and women prevented from acting in Hard-Science Education
    Rochele de Quadros Loguercio ; Juliana Boanova Souza
    In: Ciência & Educação, Jg. 27 (2021-11-01)
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    The impacts of robotics on basic education: a comparative study between public and private schools
    Wagner Bandeira Andriola
    In: Ciência & Educação, Jg. 27 (2021-10-01)
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    Educação Ambiental em Escolas Municipais de Diadema, SP: estudo de características e práxis
    Elaine Angelina Colagrande ; Luiz Omir de Cerqueira Leite ; et al.
    In: Ciência & Educação, Jg. 27 (2021-05-01)
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Influência do estágio supervisionado e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na motivação de futuros professores de Biologia pela docência
    Luciana Passos Sá ; Mara Eugênia Ruggiero de Guzzi ; et al.
    In: Ciência & Educação, Jg. 25 (2019-04-01), Heft 1, S. 235-253
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    Elementos da abordagem temática no Ensino Médio: sinalizações para formação de professoras e de professores
    Luciano Fernandes Silva ; Karine Raquiel Halmenschlager ; et al.
    In: Ciência & Educação, Jg. 25 (2019-04-01), Heft 1, S. 145-161
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    O Microscópio como Objeto Escolar da Disciplina Biologia no Colégio Pedro II (1960-1970)
    Flaviana Alves de Oliveira ; Maria Margarida Pereira de Lima Gomes
    In: Ciência & Educação, Jg. 26 (2020-11-01)
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    O Sistemismo de Bunge como Instrumento Metodológico para Aprendizagem Ativa
    Moreira, Luan
    In: Ciência & Educação, Jg. 26 (2020-11-01)
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    Produção de Sentidos pelas Imagens em Livros Didáticos de Química
    Alice Casimiro Lopes ; Reginaldo Alberto Meloni
    In: Ciência & Educação, Jg. 26 (2020-10-01)
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