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    Communicating Emotion: Vocal Expression of Linguistic and Emotional Prosody in Children With Mild to Profound Hearing Loss Compared With That of Normal Hearing Peers.
    de Jong TJ ; Hakkesteegt, MM ; et al.
    In: Ear and hearing, Jg. 45 (2024), Heft 1, S. 72-80
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Predictors of Susceptibility to Noise and Speech Masking Among School-Age Children With Hearing Loss or Typical Hearing.
    Lalonde, K ; Walker, EA ; et al.
    In: Ear and hearing, Jg. 45 (2024), Heft 1, S. 81-93
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Aided Hearing Moderates the Academic Outcomes of Children With Mild to Severe Hearing Loss.
    Tomblin, JB ; Oleson, J ; et al.
    In: Ear and hearing, Jg. 41 (2020-07-01), Heft 4, S. 775-789
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Detection and Attention for Auditory, Visual, and Audiovisual Speech in Children with Hearing Loss.
    Jerger, S ; Damian, MF ; et al.
    In: Ear and hearing, Jg. 41 (2020-05-01), Heft 3, S. 508-520
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Effect of Context and Hearing Loss on Time-Gated Word Recognition in Children.
    Lewis, D ; Kopun, J ; et al.
    In: Ear and hearing, Jg. 38 (2017-05-01), Heft 3, S. e180-e192
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Aided Hearing Moderates the Academic Outcomes of Children With Mild to Severe Hearing Loss
    Mary Pat Moeller ; Ambrose, Sophie E. ; et al.
    In: Ear and hearing, Jg. 41 (2020-02-08), Heft 4
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Behavioral Measures of Listening Effort in School-Age Children: Examining the Effects of Signal-to-Noise Ratio, Hearing Loss, and Amplification
    Gustafson, Samantha J. ; Bess, Fred H. ; et al.
    In: Ear and hearing, Jg. 40 (2018-06-16), Heft 2
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Effect of Context and Hearing Loss on Time-Gated Word Recognition in Children
    Mary Pat Moeller ; Stelmachowicz, Patricia G. ; et al.
    In: Ear and hearing, Jg. 38 (2017-01-04), Heft 3
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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