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    Development of a Digital-Preneurship Measurement Instrument: Alignment Approach through Project-Based Learning
    Abdurrahman, Isnaini Sholihan ; Mahmudah, Fitri Nur
    In: International Journal of Educational Methodology, Jg. 9 (2023), Heft 1, S. 283-295
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Developing Relative Deprivation Scale-Adolescent Form (RDS-AF) and Testing Its Psychometric Properties
    Mucuk, Makbule Duran ; Sahin, Ekrem Sedat
    In: African Educational Research Journal, Jg. 11 (2023-03-01), Heft 1, S. 81-91
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Exploring Students' Science Motivation across Grade Levels and the Role of Inductive Reasoning in Science Motivation
    Van Vo, De ; Csapo, Beno
    In: European Journal of Psychology of Education, Jg. 37 (2022-09-01), Heft 3, S. 807-829
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Psychometric Validation of the Information Area of Digital Competence in High School Students in Perú
    Fernández-Bringas, Teresa ; Sandoval-Arteta, Francisco ; et al.
    In: Educational Process: International Journal, Jg. 11 (2022), Heft 4, S. 53-68
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Heat and Temperature Metacognition Awareness Inventory: A Confirmatory Factor Analysis
    Sukarelawan, Moh. Irma ; Sulisworo, Dwi ; et al.
    In: International Journal of Evaluation and Research in Education, Jg. 10 (2021-06-01), Heft 2, S. 389-395
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    An Explanatory Model of Academic Success
    Demir, Yasin ; Ozdemir, Tuncay Yavuz
    In: Educational Policy Analysis and Strategic Research, Jg. 15 (2020-03-01), Heft 1, S. 275-294
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Development of Teacher Feedback Use Evaluation Scale
    Ocak, Gürbüz ; Karafil, Burcu
    In: International Journal of Progressive Education, Jg. 16 (2020), Heft 1, S. 287-299
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Exploring Construct Validity and Measurement Invariance of the Cyberbullying Experiences Survey
    Moore, Kendall
    In: ProQuest LLC, 2019, S. 124
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    The Creation and Validation of a Jazz Theory Measure: Implications for Improvisation Education
    Russell, Brian E. ; Ciorba, Charles R.
    In: International Journal of Music Education, Jg. 40 (2022-02-01), Heft 1, S. 3-13
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Development and Validation of Students' Perception on Learning by Questioning Scale in Physics
    Suprapto, Nadi
    In: International Journal of Instruction, Jg. 12 (2019-04-01), Heft 2, S. 243-258
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Adaptation and Preliminary Validation for the Turkish Context of the School Climate and School Identification Measure-Student (TSCASIM-St)
    Demirtas-Zorbaz, Selen ; Hoard, Paul R.
    In: International Journal of Research in Education and Science, Jg. 5 (2019), Heft 1, S. 323-331
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Rolefulness: Social and Internal Sense of Role Satisfaction
    Kato, Daiki ; Suzuki, Mikie
    In: Education, Jg. 138 (2018), Heft 3, S. 257-263
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Psychometric Analysis of the Self-Efficacy Inventory for Multiple Intelligences-Revised (SIMI-R) in Peruvian High School Students
    Tovar, Jaime Aliaga ; Díaz, Carlos Ponce ; et al.
    In: Journal of Educational Psychology - Propositos y Representaciones, Jg. 6 (2018), Heft 2, S. 95-124
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Measuring Values in Modern School System
    Salleh, Amla ; Mahmud, Zuria ; et al.
    In: International Journal of Modern Education Studies, Jg. 1 (2017-12-01), Heft 1, S. 28-45
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Peer Bullying among High School Students: Turkish Version of Bullying Scale
    Arslan, Nihan
    In: Turkish Online Journal of Educational Technology - TOJET, 2017-10-01, S. 853-857
    academicJournal
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    The Impact of Using Item Parcels on ad hoc Goodness of Fit Indices in Confirmatory Factor Analysis: An Empirical Example.
    Takahashi, Tomone ; Nasser, Fadia
    1996
    report
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    Self-Concealment, Social Network Sites Usage, Social Appearance Anxiety, Loneliness of High School Students: A Model Testing
    Dogan, Ugur ; Çolak, Tugba Seda
    In: Journal of Education and Training Studies, Jg. 4 (2016-06-01), Heft 6, S. 176-183
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    'Why Do I Slog through the Physics?' Understanding High School Students' Difficulties in Learning Physics
    Ekici, Erhan
    In: Journal of Education and Practice, Jg. 7 (2016), Heft 7, S. 95-107
    academicJournal
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    The Relationship between Teachers' Motivational Support and Engagement versus Disaffection
    Guvenc, Hulya
    In: Educational Sciences: Theory and Practice, Jg. 15 (2015-06-01), Heft 3, S. 647-657
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Investigating Predictive Role of 2x2 Achievement Goal Orientations on Learning Strategies with Structural Equation Modeling
    Soltaninejad, Mehraneh
    In: Malaysian Online Journal of Educational Sciences, Jg. 3 (2015), Heft 3, S. 21-30
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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