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    Creating a Culturally Responsive Classroom for World Language Classes: A Connection of CRT and Comprehensible Input, a Study of Strategies and Best Practices
    Bjarnason, Nicole
    In: Online Submission, 2023-05-01, S. 41
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    Design and Validation of the College Readiness Test (CRT) for Filipino K to 12 Graduates
    Tamayao, Antonio ; Vecaldo, Rudolf ; et al.
    In: International Journal of Higher Education, Jg. 9 (2020), Heft 2, S. 209-224
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A CRT Analysis of Policy Making in Nevada: A Case Study for Social Work Education
    Daftary, Ashley-Marie ; Ortega, Debora ; et al.
    In: Journal of Social Work Education, Jg. 58 (2022), Heft 4, S. 768-779
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    The Cognitive Reflection Test and Students' Achievements in Mathematics and Physics
    Doz, Daniel ; Sliško, Josip
    In: European Journal of Science and Mathematics Education, Jg. 12 (2024), Heft 1, S. 85-96
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Electronics. Criterion-Referenced Test (CRT) Item Bank.
    Missouri Univ., Columbia. Instructional Materials Lab. ; Davis, Diane
    1991
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    Machine Shop. Criterion-Referenced Test (CRT) Item Bank.
    Missouri Univ., Columbia. Instructional Materials Lab. ; Davis, Diane
    1991
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    You Can't Erase Race! Using CRT to Explain the Presence of Race and Racism in Majority White Suburban Schools
    Chapman, Thandeka K.
    In: Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education, Jg. 34 (2013), Heft 4, S. 611-627
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Drafting. Criterion-Referenced Test (CRT) Item Bank.
    Missouri Univ., Columbia. Instructional Materials Lab. ; Mathew, Mary
    1991
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    Auto Mechanics. Criterion-Referenced Test (CRT) Item Bank.
    Missouri Univ., Columbia. Instructional Materials Lab. ; Tannehill, Dana
    1991
    unknown
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Centering Youth of Color Activism and Knowledge in the Critical Race Theory Debates
    Boveda, Leah ; Boveda, Mildr
    In: Teachers College Record, Jg. 125 (2023-05-01), Heft 5, S. 118-129
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    A Study of How Reading Skills Affect the Criterion-Referenced Test Scores in Mathematics
    Swami, Renuka
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 78
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    'They Go above and Beyond': Challenging Racism and Whiteness: Critical Race Counterstories about an 'Underperforming' High School
    Perrelli, Kristina M. ; Vaccaro, Annemarie
    In: Whiteness and Education, Jg. 8 (2023), Heft 2, S. 248-264
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Engaging Ethnic-Diverse Students: A Research Based on Culturally Responsive Teaching for Roma-Gypsy Students
    Meléndez-Luces, Jennifer ; Couto-Cantero, Pilar
    In: Education Sciences, Jg. 11 (2021), S. 18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Negotiating the Cultural Terrain in Transforming Classrooms--The LEAP MODEL
    Kapofu, Lifeas Kudakwashe
    In: International Education Studies, Jg. 14 (2021), Heft 3, S. 51-63
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Do They Really Care? A Critical Race Theory Analysis of Culturally Relevant Caring for Black Male Students
    Jackson, Iesha ; Ransom, Julia C.
    In: Urban Review: Issues and Ideas in Public Education, Jg. 54 (2022-11-01), Heft 4, S. 531-553
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
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    Wie komme ich dran?
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    The Role of a Black Church-School Partnership in Supporting the Educational Achievement of African American Students
    McIntosh, Reubin ; Curry, Katherine
    In: School Community Journal, Jg. 30 (2020), Heft 1, S. 161-189
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    College Readiness of Filipino K to 12 Graduates: Insights from a Criterion-Referenced Test
    Mamba, Maria ; Tamayao, Antonio ; et al.
    In: International Journal of Education and Practice, Jg. 8 (2020), Heft 4, S. 625-637
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    What Empowers Teachers to Become Social Justice-Oriented Change Agents? Influential Factors on Teacher Agency toward Culturally Responsive Teaching
    Min, Mina ; Lee, Hongseok ; et al.
    In: Education and Urban Society, Jg. 54 (2022-06-01), Heft 5, S. 560-584
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Learning Mathematics While Black in Rural Appalachia: Black Students' Counterstories and Freedom Dreams about Mathematics Education
    Freeland, Sean P.
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 162
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Sharpening Students' Racial Literacies through Multimodal Subversion
    Howell, Emily ; Dyches, Jeanne
    In: Journal of Adolescent & Adult Literacy, Jg. 66 (2022), Heft 2, S. 100-110
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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