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    How to Cut Administrative Bloat at U.S. Colleges
    Progressive Policy Institute (PPI) ; Weinstein, Paul
    In: Progressive Policy Institute, 2023-08-01, S. 11
    report
    Wie komme ich dran?
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    Are Approved Assessment Instruments Identified? If So, Which Assessments Are Used or Allowed? Are Uniform Cut Scores Identified? If So, What Are the Cut Scores for These Common Assessments? 50-State Comparison: Developmental Education Policies
    Education Commission of the States
    In: Education Commission of the States, 2021-04-01, S. 16
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    A Fresh Cut: Improving Barbering Examination Pass Rates with a Curricular Intervention at JIBCA
    Jerman, George M.
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 267
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Exploring Geometry with Origami One-Cut-Heart
    Holden, Lauren R. ; Ko, Yi-Yin ; et al.
    In: Mathematics Teacher: Learning and Teaching PK-12, Jg. 115 (2022-09-01), Heft 9, S. 650-658
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    CCCC Statement in Response to Proposed Cuts at WVU and Academic Austerity in Higher Education
    National Council of Teachers of English (NCTE), Conference on College Composition and Communication (CCCC)
    In: National Council of Teachers of English, 2023-09-07
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
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    Did Spending Cuts during the Great Recession Really Cause Student Outcomes to Decline? EdWorkingPaper No. 20-303
    Annenberg Institute for School Reform at Brown University ; Goldstein, Jessica ; et al.
    In: Annenberg Institute for School Reform at Brown University, 2020-10-01, S. 47
    report
    Wie komme ich dran?
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    Short Cuts to Deep Knowledge: Harnessing the Power of Academia to Improve Teaching of US Political History
    Pullan, Sam
    In: Teaching History, 2022-06-01, Heft 187, S. 50-59
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Leveraging Data Analytics to Study the Impacts of State Budget Cuts on Public Higher Education Institutions in the United States
    Praveen Kumar Guraja
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 130
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Anxiety in Prospective Teachers: Determining the Cut-Off Score with Different Methods in Multi-Scoring Scales
    Sahin Sarkin, D. Bahar ; Gülleroglu, H. Deniz
    In: Educational Sciences: Theory and Practice, Jg. 19 (2019-02-01), Heft 1, S. 3-21
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Practicing What We Teach: Experiential Learning in Higher Education That Cuts Both Ways
    Valiente-Riedl, Elisabeth ; Anderson, Leticia ; et al.
    In: Review of Education, Pedagogy & Cultural Studies, Jg. 44 (2022), Heft 3, S. 231-252
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    University Health Class: Keep or Cut? Implications for the Future
    Chandler, Resa M. ; Maddox, Gayle ; et al.
    In: International Journal of Kinesiology in Higher Education, Jg. 6 (2022), Heft 4, S. 175-186
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Trickle-Down Cuts to Education
    Center for American Progress ; Partelow, Lisette ; et al.
    In: Center for American Progress, 2017-10-01, S. 15
    report
    Wie komme ich dran?
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    Analysis of 2014 Post UTME Score of Candidates in the University of Ibadan with Two Methods of Standard Setting to Set Cut Off Points
    Oladele, Babatunde
    In: Online Submission, Jg. 2 (2017-07-01), Heft 2, S. 44-51
    academicJournal
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    Re-Conceptualising and Accounting for Examiner (Cut-Score) Stringency in a 'High Frequency, Small Cohort' Performance Test
    Homer, Matt
    In: Advances in Health Sciences Education, Jg. 26 (2021-05-01), Heft 2, S. 369-383
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
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    Understanding Budget Cuts within Student Services in Community Colleges: A Critical Review of Practical Responses for Human Resource Leaders
    Tuliao, Minerva D. ; Bodine Al-Sharif, Mary Ann ; et al.
    In: Journal of Education Human Resources, Jg. 39 (2021), Heft 4, S. 430-451
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Reporting on Vice-Chancellor Salaries in Australia's and the United Kingdom's Media in the Wake of Strikes, Cuts and 'Falling Performance'
    Heffernan, Troy A.
    In: International Journal of Leadership in Education, Jg. 24 (2021), Heft 5, S. 571-587
    academicJournal
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    Student Mental Health in Higher Education: The Contextual Influence of 'Cuts, Competition & Comparison'
    Thompson, Miles ; Pawson, Chris ; et al.
    In: British Journal of Educational Psychology, Jg. 92 (2022-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Deep Knowledge: A Strategy for University Budgetary Cuts
    Reynolds, Douglas B.
    In: Contemporary Issues in Education Research, Jg. 9 (2016), Heft 4, S. 145-158
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Validation of the Mindset Scale in the Indonesian Context: A Rasch Model Analysis
    Munika, Cut ; Suwarjo, Suwarjo ; et al.
    In: International Online Journal of Education and Teaching, Jg. 9 (2022), Heft 4, S. 1458-1469
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Budget Cuts in Scholastic Media: A Focus Group Study of Oklahoma Journalism Advisers' Survival Skills
    Wilderman, Melanie ; Nasrin, Sohana ; et al.
    In: Journalism and Mass Communication Educator, Jg. 74 (2019-09-01), Heft 3, S. 276-289
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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