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    Resistance, Performativity, and Fragmentation: The Relational Arena of EDI/D in Canadian Higher Education
    Marom, Lilach
    In: Canadian Journal of Education, Jg. 46 (2023), Heft 4
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Santé mentale, bienêtre et formation : les transformations institutionnelles et facultaires opérées lors de la pandémie de COVID‑19 répondent-elles aux besoins des personnes apprenantes et aux exigences de la formation à distance en milieu universitaire ?
    Roy, Normand ; Cuerrier, Marjorie ; et al.
    In: Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, Jg. 20 (2023), Heft 2
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    From Macao to the United States and Canada: A Transnational Journey of Longing for Belonging
    Tavares, Vander
    In: Comparative and International Education, Jg. 51 (2022), Heft 1
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Introduction to the Special Edition on Administration and Administrators in Canadian Colleges and Universities: The Specificity of Higher Education Administration and Future Directions for Research
    Lavigne, Eric ; Cowley, Summer
    In: Canadian Journal of Higher Education, Jg. 52 (2022), Heft 3
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Le développement professionnel au postsecondaire à l’ère du numérique
    Roy, Normand ; Gruslin, Édith ; et al.
    In: Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, Jg. 17 (2020), Heft 1
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Liens entre les composantes des dispositifs d’enseignement hybride et les performances des étudiants de l’enseignement supérieur : une revue systématique
    Sacré, Margault ; Lafontaine, Dominique ; et al.
    In: Mesure et évaluation en éducation, Jg. 42 (2019), Heft 3
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Ludifier un simulateur d’examen en recourant à des badges – Effets sur la participation, la perception et la performance
    Marique, Pierre-Xavier ; Van de Poël, Jean-François ; et al.
    In: Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, Jg. 15 (2018), Heft 2
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Analyse du discours des enseignants-chercheurs sur leur activité professionnelle : vers une transformation identitaire du métier ?
    Millet, Charlyne ; Oget, David ; et al.
    In: Phronesis, Jg. 4 (2016), Heft 4
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Usage des podcasts en milieu universitaire : une revue de la littérature
    Peltier, Claire
    In: Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, Jg. 13 (2016), Heft 2-3
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Student evaluation of teaching enhances faculty professional development
    McDonald, Betty
    In: Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, Jg. 10 (2013), Heft 3
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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