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    'So, What's Next for Clio?' CD-ROM and Historians.
    Rosenzweig, Roy
    In: Journal of American History, Jg. 81 (1995), Heft 4, S. 1621-1640
    Online report
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Turnerians All: The Dream of a Helpful History in an Intelligible World.
    Limerick, Patricia Nelson
    In: American Historical Review, Jg. 100 (1995), Heft 3, S. 697-716
    Online report
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    And Miles to Go before We Sleep: Toward a Usable Past of the Social Studies. Reaction.
    Davis, O. L.
    In: Theory and Research in Social Education, Jg. 23 (1995), Heft 1, S. 52-59
    Online editorialOpinion
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The Past and Present of Environmental History.
    Crosby, Alfred W.
    In: American Historical Review, Jg. 100 (1995), Heft 4, S. 1177-1189
    Online report
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    World History in a Global Age.
    Geyer, Michael ; Bright, Charles
    In: American Historical Review, Jg. 100 (1995), Heft 4, S. 1034-1060
    Online report
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Struggling Toward Professionalization, 1968-1982.
    Wraga, William G.
    In: Social Education, Jg. 59 (1995), Heft 7, S. 429-437
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The Early Years, 1921-1937.
    Nelson, Murry R.
    In: Social Education, Jg. 59 (1995), Heft 7, S. 399-407
    report
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Maturation and Change, 1947-1968.
    Greenawald, Dale
    In: Social Education, Jg. 59 (1995), Heft 7, S. 416-428
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    A Time for Growth, a Time for War, a Time for Leadership, 1937-1947.
    Field, Sherry L. ; Burlbaw, Lynn M.
    In: Social Education, Jg. 59 (1995), Heft 7, S. 408-415
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Social Studies and the Birth of NCSS.
    Smith, Ben A.
    In: Social Education, Jg. 59 (1995), Heft 7, S. 393-398
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Speaking with One Voice: Encoding Standards and the Prospects for an Integrated Approach to Computing in History.
    Greenstein, Daniel ; Burnard, Lou
    In: Computers and the Humanities, Jg. 29 (1995), Heft 2, S. 137-148
    Online report
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    New Directions for Political Socialization Research.
    Sigel, Roberta S.
    In: Perspectives on Political Science, Jg. 24 (1995), Heft 1, S. 17-22
    Online report
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Reframing the Meaning of 'Political' in Research with Adolescents.
    Flanagan, Constance ; Gallay, Leslie S.
    In: Perspectives on Political Science, Jg. 24 (1995), Heft 1, S. 34-41
    Online report
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    History and the Humanities: The Politics of Objectivity and the Promise of Subjectivity.
    Kornfeld, Eve
    In: New England Journal of History, Jg. 51 (1995), Heft 3, S. 44-55
    report
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    One Use of Sources in the Teaching of History.
    Fling, Fred Morrow
    In: Social Studies, Jg. 85 (1994), Heft 5, S. 206-210
    Online report
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Rethinking History: Change in the University Curriculum: 1910-90.
    Frank, David John
    In: Sociology of Education, Jg. 67 (1994), Heft 4, S. 231-242
    Online report
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    History from the Bottom Up: On Reproducing Professional Culture in Graduate Education.
    Berry, Chad
    In: Journal of American History, Jg. 81 (1994), Heft 3, S. 1137-1146
    Online report
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    We Value Teaching Despite--and because of--Its Low Status.
    Sherry, Michael S.
    In: Journal of American History, Jg. 81 (1994), Heft 3, S. 1051-1054
    Online report
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    New Nation, New History: The History Workshop in South Africa, 1977-1994.
    Bonner, Phillip
    In: Journal of American History, Jg. 81 (1994), Heft 3, S. 977-985
    Online report
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    The Practice and Purpose of History.
    Glassie, Henry
    In: Journal of American History, Jg. 81 (1994), Heft 3, S. 961-968
    Online report
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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