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8 Treffer

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    Developing inclusive school cultures through ethical practices
    Harris, Jess ; Ainscow, Mel ; et al.
    2020
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    A collaborative action research network
    Carrington, Suzanne ; Harris, Jess ; et al.
    2018
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Introduction: overview of the last ten years and typology of ESW
    Gray, Mel ; Coates, John ; et al.
    In: ftunivnewcastnsw; (2013)
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The enduring relevance of Indigenisation in African social work: a critical reflection on ASWEA's legacy
    Gray, Mel ; Kreitzer, Linda ; et al.
    In: ftunivnewcastnsw, 2014
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    A collaborative action research network
    Carrington, Suzanne ; Ainscow, Mel ; et al.
    In: Promoting equity in schools: collaboration, inquiry and ethical leadership, 2018
    unknown
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Promoting Equity in Schools: Collaboration, Inquiry and Ethical Leadership
    Harris, Jessica ; Carrington, Suzanne ; et al.
    2018
    unknown
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Towards self-improving school systems: Lessons from a city challenge
    Ainscow, Mel
    2015
    unknown
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    The image of Africa from the perspectives of the African diasporic press in the UK
    Ogunyemi, Olatunji ; Bunce, Mel ; et al.
    2016
    Buch
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -