Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
16 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Verlag

Publikation

Sprache

16 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Lacan héritier de Freud ? Quelques réflexions sur la perversion chez Freud et Lacan ; Lacan heir of Freud? Some reflections on the perversion at Freud and Lacan
    Van Haute, Philippe
    In: Cliniques méditerranéennes ;, 2017
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Contribution à l'étude des droits de la personnalité à l'ère numérique ; Contribution to the study of personality in the digital age ; Contribution to the study of personality rights in the digital age; Contribution to the study of personality in the digital age
    Sabbah, Jeoffrey ; Strasbourg ; et al.
    2018
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Malaise identitaire : islam, laïcité et logique préventive en France et au Québec ; Identity malaise: Islam, secularism and preventive logic in France and Quebec
    Hadj-Moussa, Ratiba ; Côté-Boucher, Karine
    In: 1002508ar ; 10.7202/1002508ar ; 2005422492 ; oai:erudit.org:1002508ar ; 10|openaire____::081b82f96300b6a6e3d282bad31cb6e2 ; 10|issn___print::d12e719034832330a5700135d18e3524, 2011
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    L’ouverture au monde : un principe de construction de l’identité en question dans l’enseignement de la géographie au Sénégal ; Openness to the world: a principle of building the identity in question in the teaching of geography in Senegal
    Timera, Mamadou Bouna ; Diouf, Ibrahima Faye
    2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The use of sociolinguistically rich pedagogical dialogues in teaching conversational English ; VAI TRÒ CỦA CÁC ĐOẠN HỘI THOẠI SƯ PHẠM GIÀU TÍNH NGÔN NGỮ XÃ HỘI HỌC TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH GIAO TIẾP
    Nguyen Ngoc Nhat Minh*
    In: The University of Danang - Journal of Science and Technology; 6(127).2018; 64-69 ; Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Đà Nẵng; 6(127).2018, 2018
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Gertrude Stein : l'identité à l'épreuve du rythme ; Gertrude Stein : identity and rhythm ; Gertrude Stein: rhythm proof identity; Gertrude Stein: identity and rhythm
    Simon, Emöke ; 3, Paris ; et al.
    2014
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Sens et usages contemporains de la laïcité ; Contemporary sense and usage of secularism
    Fabre, Michel
    2017
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Nouveaux espaces publics
    Lamizet, Bernard
    2015
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    L'appui des approches relationnelles pour favoriser l'accessibilité à l'université ; Support for interpersonal approaches to promote accessibility at the university
    Martinez, Marie-Louise ; Gadchaux, Christian
    In: La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation ; La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N 67, 3, 2014-10-01, pp.193-208, 2014
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The Language of the English : The Tones of a People
    Réthoré, Joëlle
    In: Caliban, 2001
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Behind the Blog: The Connection Between Online Social Media Personas and Reader Perspectives
    Lu, Wendy ; Hussman School of Journalism and Media ; et al.
    In: ftcarolinadr, 2015
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Sécularisation et polémique autour de l’avortement en Irlande (1983-2013) ; Secularisation and controversy around the abortion issue in Ireland (1983-2013) ; Secularisation and controversy around abortion in Ireland (1983-2013); Secularisation and controversy around the abortion issue in Ireland (1983-2013)
    Nault, Edwige ; 3, Lille ; et al.
    2014
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Argumentation and ontological commitment of the intentional act : Critical dissertation about identity in explicit intentional logics ; Argumentation et engagement ontologique de l’acte intentionnel : Pour une réflexion critique sur l’identité dans les logiques intentionnelles explicites
    Fontaine, Matthieu ; 3, Lille ; et al.
    In: Theses.fr, 2013
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Argumentation and ontological commitment of the intentional act : Critical dissertation about identity in explicit intentional logics ; Argumentation et engagement ontologique de l’acte intentionnel : Pour une réflexion critique sur l’identité dans les logiques intentionnelles explicites
    Fontaine, Matthieu ; Savoirs, Textes, Langage (STL) - UMR 8163 (STL) ; et al.
    In: Le serveur TEL (thèses-en-ligne) ; Philosophie. Université Charles de Gaulle - Lille III, 2013. Français. ⟨NNT : 2013LIL30025⟩, 2013
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Construction de l'identité islamique : l'apprentissage religieux au sein des institutions religieuses et de la famille ; Islamic Identity Building: religious learning in religious institutions and the family
    Boursin, Marie-Laure ; Aix-Marseille ; et al.
    In: ftstarfr, 2012
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Les rythmes lents du corps social. Essai sur la construction d'une nouvelle identité française ; Slow rythms of the social body : Test on the construction of a new french identity ; The slow rhythms of the social corps. Test on the construction of a new French identity; Low rhythms of the social body: Test on the construction of a new french identity
    Caillemet-Boukoulou, Claire ; Saint-Etienne ; et al.
    2010
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -