Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
987 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

987 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Race, place, and fate in the City of Angels: commentary on "The trajectory of the color line in a US immigrant gateway: hyperdiverse spatialization in Los Angeles," by Min Zhou and Nicholas V. DiRago.
    Pastor, Manuel
    In: Ethnic & Racial Studies, Jg. 46 (2023-09-01), Heft 11, S. 2502-2509
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    'Their lives are even more on hold now': migrants' experiences of waiting and immobility during the COVID-19 pandemic.
    De Backer, Mattias ; Felten, Pascale ; et al.
    In: Social & Cultural Geography, Jg. 24 (2023-12-01), Heft 10, S. 1846-1862
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Divergent experiences and patterns of integration: contemporary Chinese immigrants in metropolitan Los Angeles, USA.
    Zhou, Min ; Yang, Ashelee Yue
    In: Journal of Ethnic & Migration Studies, Jg. 48 (2022-03-15), Heft 4, S. 913-932
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The trajectory of the colour line in a US immigrant gateway: hyperdiverse spatialization in Los Angeles.
    Zhou, Min ; DiRago, Nicholas V.
    In: Ethnic & Racial Studies, Jg. 46 (2023-09-01), Heft 11, S. 2474-2501
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Neither sensibly homed nor homeless: re-imagining migrant homes through more-than-human relations.
    Alam, Ashraful ; McGregor, Andrew ; et al.
    In: Social & Cultural Geography, Jg. 21 (2020-10-01), Heft 8, S. 1122-1145
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Finding sequins in the rubble: The journeys of two Latina migrant lesbians in Los Angeles.
    Francisco Alvarez, Eddy
    In: Journal of Lesbian Studies, Jg. 24 (2020-04-01), Heft 2, S. 77-93
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Stemming the rise of Latinx homelessness: lessons from Los Angeles County.
    Chinchilla, Melissa ; Gabrielian, Sonya
    In: Journal of Social Distress & the Homeless, Jg. 29 (2020-11-01), Heft 2, S. 71-75
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Engaging Non-Citizens in an Age of Uncertainty: Lessons From Immigrant-Serving Nonprofits in Los Angeles County.
    Lee, C. Aujean
    In: Journal of the American Planning Association, Jg. 85 (2019-07-01), Heft 3, S. 271-286
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Between the cosmopolitan and the parochial: the immigrant gentrifier in Koreatown, Los Angeles.
    DeVerteuil, Geoff ; Yun, Ohsoon ; et al.
    In: Social & Cultural Geography, Jg. 20 (2019), Heft 1, S. 64-85
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Latinx immigrant parents' views on learning and collaboration in the early childhood classroom (Opiniones de los padres y las madres latinos inmigrantes sobre el aprendizaje y la colaboración en las aulas de educación preescolar).
    Sánchez-Suzuki Colegrove, Kiyomi
    In: Infancia y Aprendizaje, Jg. 45 (2022-09-01), Heft 3, S. 678-700
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Protective ethnicity: how Armenian immigrants' extracurricular youth organisations redistribute cultural capital to the second-generation in Los Angeles.
    Khachikian, Oshin
    In: Journal of Ethnic & Migration Studies, Jg. 45 (2019-10-01), Heft 13, S. 2366-2386
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Ethnically bounded homeownership: qualitative insights on Los Angeles immigrant homeowners' experiences during the U.S. Great Recession.
    Pfeiffer, Deirdre ; Wong, Karna ; et al.
    In: Housing Studies, Jg. 32 (2017-04-01), Heft 3, S. 319-335
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    How do adolescents perceive Chinese and Romanian immigrants? Testing the extended stereotype content model (¿Cómo perciben los adolescentes a los inmigrantes de origen chino y rumano? Una prueba del modelo extendido del contenido de los estereotipos (MCE))
    Constantin, Andreea A. ; Cuadrado, Isabel
    In: Revista de Psicologia Social, Jg. 36 (2021), Heft 1, S. 179-211
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Where do we stand? A plea for international comparative approaches in the struggle for adequate responses of education systems to migrant students (¿En qué punto nos encontramos? Un alegato en favor de un enfoque internacional comparativo para ofrecer respuestas adecuadas a los estudiantes migrantes por parte de los sistemas educativos)
    Herzog-Punzenberger, Barbara
    In: Culture & Education / Cultura y Educación, Jg. 33 (2021-12-01), Heft 4, S. 841-857
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The migrancy of racial and settler imaginaries: British migrants in Auckland, Aotearoa New Zealand.
    Higgins, Katie W.
    In: Social & Cultural Geography, Jg. 20 (2019), Heft 1, S. 86-106
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    A Different Path to Homeownership: The Case of Taiwanese Immigrants in Los Angeles.
    YU, ZHOU
    In: Housing Studies, Jg. 21 (2006-07-01), Heft 4, S. 555-579
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Developing capital and a sense of belonging among newly arrived migrants and refugees in Australian schools: a review of literature (El desarrollo de capital y del sentido de pertenencia entre los migrantes y refugiados recién llegados en las escuelas australianas: una revisión de la literatura)
    Barnes, Melissa ; Amina, Farrukh ; et al.
    In: Culture & Education / Cultura y Educación, Jg. 33 (2021-12-01), Heft 4, S. 633-650
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Anatomy of a new ethnic settlement: The Chinese ethnoburb in Los Angeles.
    Li, Wei
    In: Urban Studies (Routledge), Jg. 35 (1998-03-01), Heft 3, S. 479-501
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Perspectives on Africa and African immigrants: evaluation of a sample of education students (Perspectivas sobre África y los inmigrantes africanos: evaluación en una muestra de estudiantes de magisterio).
    Martínez-Sánchez, Alina ; Benito-Ambrona, Tamara
    In: Culture & Education / Cultura y Educación, Jg. 32 (2020-12-01), Heft 4, S. 649-673
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    'The Boat is full!': predictors of perceived migrant group size and perceived right to stay for immigrants ('¡El barco está lleno!': predictores del tamaño percibido de los grupos migrantes y de su derecho a residir en el país).
    Zagefka, Hanna ; Moftizadeh, Nali ; et al.
    In: Revista de Psicologia Social, Jg. 35 (2020-10-01), Heft 3, S. 492-525
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -