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    Camp Hoover: A Presidential Retreat. Teaching with Historic Places.
    Thomson, Ron
    In: Social Education, Jg. 59 (1995), Heft 2, S. ss1- (12S.)
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Arts and Humanities in the Social Studies.
    Selwyn, Douglas
    In: Social Education, Jg. 59 (1995), Heft 2, S. 71-77
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Weir Farm: Home of an American Impressionist. Teaching with Historic Places.
    Vietzke, Gay Elizabeth
    In: Social Education, Jg. 59 (1995), Heft 4, S. s1- (12S.)
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Enhancing Literacy Abilities through Social Studies Content.
    Irvin, Judith L.
    In: Social Education, Jg. 59 (1995), Heft 4, S. 190-194
    report
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    'Carmen Sandiego:' Crime Can Pay When It Comes to Learning. Instructional Technology.
    Carroll, Terry
    In: Social Education, Jg. 59 (1995), Heft 3, S. 165-169
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Sometimes a Shining Moment: High School Students' Representations of History through the Arts.
    Epstein, Terrie L.
    In: Social Education, Jg. 58 (1994), Heft 3, S. 136-141
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The Smell of Celluloid in the Classroom: Five Great Movies That Teach.
    Johnson, Julie ; Vargas, Colby
    In: Social Education, Jg. 58 (1994), Heft 2, S. 109-113
    Nachschlagewerk
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Using Fiction to Teach History: Multicultural and Global Perspectives of World War II.
    Kornfield, John
    In: Social Education, Jg. 58 (1994), Heft 5, S. 281-286
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    You Are There: Cooperative Teaching Makes History Come Alive.
    Avery, Beth
    In: Social Education, Jg. 58 (1994), Heft 5, S. 271-276
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Notable Children's Trade Books in the Field of Social Studies, 1994.
    Dyer, Minnie
    In: Social Education, Jg. 58 (1994), Heft 4, S. 241-254
    Nachschlagewerk
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    An Elaboration of the Fundamental Themes in Geography.
    Boehm, Richard G. ; Petersen, James F.
    In: Social Education, Jg. 58 (1994), Heft 4, S. 211-218
    report
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Bringing Latin America to the Classroom.
    Miller, Linda Hahn
    In: Social Education, Jg. 57 (1993), Heft 6, S. 329-332
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Teaching 'Schindler's List.'
    Goldstein, Phyllis
    In: Social Education, Jg. 59 (1995), Heft 6, S. 362-364
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    An Interdisciplinary Approach to Teaching Christopher Columbus.
    Enedy, Joseph D.
    In: Social Education, Jg. 58 (1994), Heft 3, S. 149-151
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Integrating History and Geography. Classroom Teacher's Idea Notebook.
    Rocca, Al M.
    In: Social Education, Jg. 58 (1994), Heft 2, S. 114-116
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Women's History of the 1920's: A Look at Anzia Yezierska and Charlotte Perkins Gilman.
    Crocco, Margaret Smith
    In: Social Education, Jg. 59 (1995), Heft 1, S. 29-30
    report
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Using Formal and Informal Writing in Middle School Social Studies.
    O'Day, Kim
    In: Social Education, Jg. 58 (1994), Heft 1, S. 39-40
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    The United Nations and the National Curriculum of England and Wales.
    Barrs, David
    In: Social Education, Jg. 58 (1994), Heft 7, S. 442-443
    report
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Following the Process: Involving Our Students with the UN.
    Moynihan, Daniel P.
    In: Social Education, Jg. 58 (1994), Heft 7, S. 430-431
    report
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Reflecting on American History through Poetry. Classroom Teacher's Idea Notebook.
    Carney-Dalton, Pat
    In: Social Education, Jg. 58 (1994), Heft 4, S. 238-239
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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