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    Reading Strategy Project, 1974-75 Evaluation.
    Cleveland Public Schools, OH. Div. of Research and Development. ; Logan, Juanita
    1976
    report
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    The Effects of Three Types of Practice Formats and Two Degrees of Learning on the Spelling Performance of Elementary School Students.
    Pittsburgh Univ., PA. Learning Research and Development Center. ; Thompson, Murray D. ; et al.
    1979
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Reading Skill and the Identification of Words in Discourse Context.
    Pittsburgh Univ., PA. Learning Research and Development Center. ; Perfetti, Charles A.
    In: Memory & Cognition, Jg. 7 (1979), Heft 4, S. 273-284
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    ERIC/RCS: The Center for the Study of Reading: A Report on Work in Progress.
    Hall, William S.
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979), Heft 4, S. 506-510
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The Effects of Two Promotional Teaching Techniques on the Amount of Personal Reading and Selection of Books by Fourth Grade Children.
    Roney, Richard Craig
    1975
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    A Comparative Study of Two Approaches for Teaching Reading: Basal Reader Plus Management System Versus Basal Reader.
    Cox, Janet Elizabeth
    1975
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Effects of Reading Stories on Children's Attitudes toward Older Adults.
    Fabiano, Emily S.
    1977
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Promoting Continuous Growth in Reading Achievement in Upper Elementary School Students. Research Monograph No. 26.
    Florida Univ., Gainesville. P. K. Yonge Lab. School. ; Ganikos, Mary
    1980
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Sentence Combining and Reading.
    Arizona State Univ., Tempe. ; Ney, James W.
    1976
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    A Comparison of Reading Miscues and Writing Miscues.
    Arizona State Univ., Tempe. ; Ney, James W.
    1975
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    How Good Were Readers in the Good Old Days? Replication of Two Studies.
    Dubbs, Mary Wray
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979-05-01), Heft 8, S. 933-939
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Use Matching Cloze Tests for Elementary ESL Students.
    Propst, Ivan K. ; Baldauf, Richard B.
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979-03-01), Heft 6, S. 683-690
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Reading Achievement of German Boys and Girls Related to Sex of Teacher.
    Preston, Ralph C.
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979-02-01), Heft 5, S. 521-526
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The Effect of Different Types of Substitution Miscues on Reading.
    Beebe, Mona J.
    In: Reading Research Quarterly, Jg. 15 (1980), Heft 3, S. 324-336
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Effects on Poor Readers' Comprehension of Training in Rapid Decoding.
    Fleisher, Lisa S.
    In: Reading Research Quarterly, Jg. 15 (1979), Heft 1, S. 30-48
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    What Classroom Observations Reveal about Reading Comprehension Instruction.
    Durkin, Dolores
    In: Reading Research Quarterly, Jg. 14 (1978), Heft 4, S. 481-533
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    An Experimental Approach to the Impress Method of Teaching Reading
    Hollingsworth, Paul M.
    1978
    unknown
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Research Views: Diagnosing a Comprehension Problem.
    Guthrie, John T.
    1978
    unknown
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
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