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    Affinity and Interpretation in Oral Histories of Art Education
    Garnet, Dustin
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 40 (2017), Heft 4, S. 389-402
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Three Studies of Service-Learning as an Approach to Movement Integration in Elementary Classrooms
    Michael, Robert D.
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 324
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Implementing Conceptual Change Instruction: A Case Study of One Teacher's Experience.
    Jones, Leslie S. ; Beeth, Michael E.
    1995
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Engaging and Working in Solidarity with Local Communities in Preparing the Teachers of Their Children
    Zeichner, Ken ; Bowman, Michael ; et al.
    In: Journal of Teacher Education, Jg. 67 (2016), Heft 4, S. 277-290
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Perceived Influence of Cooperating Teachers on edTPA Performance
    Behney, Jennifer
    In: Foreign Language Annals, Jg. 49 (2016), Heft 2, S. 271-286
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    The Appropriation of the Coaching with CARE Model with Preservice Teachers: The Role of Community
    Maloch, Beth ; Wetzel, Melissa Mosley ; et al.
    In: Literacy Research: Theory, Method, and Practice, Jg. 64 (2015-11-01), Heft 1, S. 339-358
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Between Signification and Illumination: Unfolding Understandings of an A/r/tographical Turn on Practicum
    Carter, Mindy R. ; Irwin, Rita L.
    In: International Journal of Education & the Arts, Jg. 15 (2014-05-12), Heft 3, S. 20
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    The Tactical Approach to Teaching Games from Teaching, Learning and Mentoring Perspectives
    Wright, Steven ; McNeill, Mike ; et al.
    In: Sport, Education and Society, Jg. 14 (2009-05-01), Heft 2, S. 223-244
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Intergenerational Continuities and Discontinuities in Intimate Partner Violence: A Two-Generational Prospective Study
    Smith, Carolyn A. ; Ireland, Timothy O. ; et al.
    In: Journal of Interpersonal Violence, Jg. 26 (2011-12-01), Heft 18, S. 3720-3752
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Parental Perceptions of Neighborhood Processes, Stress, Personal Control, and Risk for Physical Child Abuse and Neglect
    Guterman, Neil B. ; Lee, Shawna J. ; et al.
    In: Child Abuse & Neglect: The International Journal, Jg. 33 (2009-12-01), Heft 12, S. 897-906
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Chapter 8: The Diffusion of Model-Based Instruction by Establishing Communities of Practice
    Metzler, Michael W. ; Lund, Jacalyn L. ; et al.
    In: Journal of Teaching in Physical Education, Jg. 27 (2008-10-01), Heft 4, S. 571-579
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Risk Factors for Paternal Physical Child Abuse
    Lee, Shawna J. ; Guterman, Neil B. ; et al.
    In: Child Abuse & Neglect: The International Journal, Jg. 32 (2008-09-01), Heft 9, S. 846-858
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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