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    Specialist Schools: An Exploration of Competition and Co-Operation.
    Bell, Kate ; West, Ann
    In: Educational Studies, Jg. 29 (2003), Heft 2-3, S. 273-289
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Informal Learning in the Workplace: A Case Study of New Teachers.
    Williams, Ann
    In: Educational Studies, Jg. 29 (2003), Heft 2-3, S. 207-219
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    'To Touch a Life Forever': A Discourse on Trainee Teachers' Perceptions of What It Means To be an Effective Teacher in the Primary School.
    Lunn, Paul ; Bishop, Alison
    In: Educational Studies, Jg. 29 (2003), Heft 2-3, S. 195-206
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Issues Arising from an Examination of the Junior Secondary School Reform of 1987 in Ghana.
    Osei, George M.
    In: Educational Studies, Jg. 29 (2003), Heft 2-3, S. 141-177
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Collecting Stories about Strip-Mining: Using Oral History in the Classroom.
    Kerrigan, William
    In: Teaching History: A Journal of Methods, Jg. 28 (2003), Heft 1, S. 22-28
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Colorful and Lively: An Interview with Jude Odell.
    Gamble, Harriet
    In: Arts & Activities, Jg. 133 (2003), Heft 1, S. 16-19
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    A Decade of Changes Since the St. Mary's Conference: An Interview with Thomas V. McGovern.
    Pusateri, Thomas P.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 29 (2002), Heft 1, S. 76-82
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Conceptual Changes in Religious Concepts of Elementary Schoolchildren: The Case of the House Where God Lives.
    Pnevmatikos, Dimitris
    In: Educational Psychology: An International Journal of Experimental Educational Psychology, Jg. 22 (2002), Heft 1, S. 93-112
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Young Children's Understanding of Addition Concepts.
    Canobi, Katherine H. ; Reeve, Robert A. ; et al.
    In: Educational Psychology: An International Journal of Experimental Educational Psychology, Jg. 22 (2002), Heft 5, S. 513-532
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The Social Skills and Social Status of Mainstreamed Students with Intellectual Disabilities.
    Kemp, Coral ; Carter, Mark
    In: Educational Psychology: An International Journal of Experimental Educational Psychology, Jg. 22 (2002), Heft 4, S. 391-411
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Level and Trend of Basic Education of Children in Bangladesh: 1993-1998.
    Nath, Samir R. ; Chowdhury, A. Mushtaque R.
    In: Educational Studies, Jg. 28 (2002), Heft 1, S. 77-92
    academicJournal
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    No Passport Required: An Action Learning Approach to Teaching about Globalization.
    Stanley, Kathleen ; Plaza, Dwaine
    In: Teaching Sociology, Jg. 30 (2002), Heft 1, S. 89-99
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Respecting Respect: Exploring a Great Deal.
    Jones, Helen M. F.
    In: Educational Studies, Jg. 28 (2002), Heft 4, S. 341-352
    academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Children's Responses to Character Education.
    Revell, Lynn
    In: Educational Studies, Jg. 28 (2002), Heft 4, S. 421-431
    academicJournal
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    Teachers' Beliefs and Practices in Relation to Their Beliefs about Questioning at Key Stage 2.
    Sahin, Cigdem ; Bullock, Kate ; et al.
    In: Educational Studies, Jg. 28 (2002), Heft 4, S. 371-384
    academicJournal
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    Teachers' Interpretations of Effective Whole-class Interactive Teaching in Secondary Mathematics Classrooms.
    Jones, Sonia ; Tanner, Howard
    In: Educational Studies, Jg. 28 (2002), Heft 3, S. 265-274
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    A View from the ToP and Beyond: An Interview with Randolph A. Smith.
    Scoby, Alma
    In: Teaching of Psychology, Jg. 29 (2002), Heft 2, S. 169-176
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Developing Student Critical Thinking Skills through Teaching Psychology: An Interview with Claudio S. Hutz.
    McCarthy-Tucker, Sherri
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 1, S. 72-76
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Reminiscences, Reasons, and Recommendations: An Interview with Charles L. Brewer.
    Saville, Bryan K.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 3, S. 231-234
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Psychology of Women and the Potential for Influencing Students' Lives: An Interview with Margaret W. Matlin.
    Van Wallendael, Lori R.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 2, S. 150-154
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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