Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
53 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Publikation

Sprache

53 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Fostering Teachers' Empathy and Inclusion in Israeli Society
    Shapira, Noa ; Dolev, Niva
    In: International Journal of Multicultural Education, Jg. 25 (2023), Heft 2, S. 20-44
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    The Association between School Staff's Coping Strategies Following a Student's Suicide, School Climate, and Previous Experience with Suicide
    Fire, Noa Tiech ; Alkalay, Sarit ; et al.
    In: Psychology in the Schools, Jg. 60 (2023-08-01), Heft 8, S. 2639-2656
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Teachers' Disability Disclosure: Multiple Points of View
    Tal-Alon, Noa ; Shapira-Lishchinsky, Orly
    In: New Educator, Jg. 19 (2023), Heft 2, S. 103-120
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Reconciliation during an Intractable Conflict in a Hebrew Mixed (Arabs and Jews) College
    Shapira, Noa ; Kapshuk, Yoav
    In: Journal of Peace Education, Jg. 20 (2023), Heft 3, S. 273-290
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Improving Intergroup Relations through Online Contact
    Amzalag, Meital ; Shapira, Noa
    In: International Review of Research in Open and Distributed Learning, Jg. 22 (2021-02-01), Heft 1, S. 111-134
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Emotion Regulation through Music and Mindfulness Are Associated with Positive Solitude Differently at the Second Half of Life
    Bachman, Noa ; Palgi, Yuval ; et al.
    In: International Journal of Behavioral Development, Jg. 46 (2022-11-01), Heft 6, S. 520-527
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Utilizing Television Sitcom to Foster Intergroup Empathy among Israeli Teachers
    Shapira, Noa ; Kali, Yael ; et al.
    In: International Journal of Multicultural Education, Jg. 22 (2020), Heft 3, S. 1-23
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Maternal Mobile Phone Use during Mother-Child Interactions Interferes with the Process of Establishing Joint Attention
    Krapf-Bar, Dafna ; Davidovitch, Michael ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 58 (2022-09-01), Heft 9, S. 1639-1651
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Two Sides of the Coin: Lack of Academic Integrity in Exams during the Corona Pandemic, Students' and Lecturers' Perceptions
    Amzalag, Meital ; Shapira, Noa ; et al.
    In: Journal of Academic Ethics, Jg. 20 (2022-06-01), Heft 2, S. 243-263
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Implicit Theories, Social Support, and Hope as Serial Mediators for Predicting Academic Self-Efficacy among Higher Education Students
    Mana, Adi ; Saka, Noa ; et al.
    In: Learning Disability Quarterly, Jg. 45 (2022-05-01), Heft 2, S. 85-95
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Teachers 'Looking into a Mirror' -- A Journey through Exposure to Diverse Perspectives
    Shapira, Noa ; Mola, Shula
    In: Intercultural Education, Jg. 33 (2022), Heft 6, S. 611-629
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Supporting the Development of Students with Disabilities in Higher Education: Access, Stigma, Identity, and Power
    Shpigelman, Carmit-Noa ; Mor, Sagit ; et al.
    In: Studies in Higher Education, Jg. 47 (2022), Heft 9, S. 1776-1791
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Simulations in Virtual Worlds: Improving Intergroup Relations and Social Proximity
    Hoter, Elaine ; Shapira, Noa
    In: Intercultural Education, Jg. 33 (2022), Heft 4, S. 435-454
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Employing Teachers with Disabilities: A Multifaceted Prism of School Principals' Ethical Dilemmas
    Tal-Alon, Noa ; Shapira-Lishchinsky, Orly
    In: Educational Management Administration & Leadership, Jg. 49 (2021-11-01), Heft 6, S. 940-957
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    I Can Succeed, a New Social Emotional Learning Program for Children Based on Interpersonal Psychotherapy for Adolescents
    Kopelman-Rubin, Daphne ; Mufson, Laura ; et al.
    In: European Journal of Developmental Psychology, Jg. 18 (2021), Heft 1, S. 112-130
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Online Joint Professional Development: A Novel Approach to Multicultural Education
    Shapira, Noa ; Amzalag, Meital
    In: Journal for Multicultural Education, Jg. 15 (2021), Heft 4, S. 445-458
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Processing and Memory of Central and Peripheral Ideas in Reading Comprehension by Poor Comprehenders
    Yeari, Menahem ; Lev, Noa
    In: Scientific Studies of Reading, Jg. 25 (2021), Heft 3, S. 215-233
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    When the GERM Hosts the Antidote: The Surprising New Birth of Israel's Anti-GERM Pre-K Policy
    Bialik, Gadi ; Shefi, Noa
    In: Global Education Review, Jg. 4 (2017), Heft 2, S. 40-57
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Associations between Backache and Stress among Undergraduate Students
    Ben-Ami, Noa ; Korn, Liat
    In: Journal of American College Health, Jg. 68 (2020), Heft 1, S. 61-67
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Students' Awareness and Embracement of Soft Skills by Learning and Practicing Teamwork
    Ragonis, Noa ; Hazzan, Orit ; et al.
    In: Journal of Information Technology Education: Innovations in Practice, Jg. 19 (2020), S. 185-201
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -