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    ‘Omgangsproblematiek en ouderverstoting’ : Onderzoek naar de beste manier van optreden door de politie, teneinde te bewerkstelligen dat ouders zich aan een (rechterlijke) omgangsregeling houden.
    Anoniem, Anoniem, Student ; Politie eenheid Den Haag
    2020
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Veranderen doe je samen : voor dit onderzoek is gekeken hoe Loofles BSO+ in samenwerking met ouders ervoor kan zorgen dat kinderen gedragsverandering laten zien in de thuissituatie
    Rozijn, Sanne, Student ; Timmer, Isabel, Student ; et al.
    2019
    Online Hochschulschrift
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    View record in HBO Kennisbank (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Jij mee nee snap? Echt wel! : Het signaleren van TOS in de maatschappij, hoe gaat dat?
    Derksen, Eline, Student ; Di Mattia, Chiara, Student ; et al.
    2019
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Een smeerboel : een spel dat kinderen uitdaagt tot bewegen in hun slaapkamer in het ziekenhuis
    Blank, Annette, Student ; Koopman, Jorine
    2018
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Spraakafzien bij jonge slechthorende kinderen, hoe stimuleer je dat?
    Soudant, Bianca, Student
    2018
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    De inzet van het sociale netwerk, hoe doe ik dat?! : Onderzoek naar de benodigde competenties en randvoorwaarden voor de groepsleidsters van de groepen Alles Kid(t)s en Catharinaschool.
    Wilkens, Dieuwertje, Student ; Dries, Marian, Begeleider ; et al.
    2016
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Gehoor geven aan gehoor : een onderzoek naar de behoefte, van professionele begeleiders van kinderen tot en met 12 jaar met een CI, aan nieuw Nederlandstalig materiaal dat gebruikt kan worden bij de hoortraining
    Peters, Kim, Student ; Kessel,van, Sanne, Student
    2011
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Doe dat ook een ander niet? : de gebrekkige gewetensontwikkeling bij kinderen, theorie en behandeling
    Borgers, Geertje
    2011
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Zorgen dat de bloem de storm overleeft : Hoe kunnen de ‘emotie workshops’ van het ‘Resilience Flower Programma’ van Child-Flower, kinderen uit multi-problem gezinnen binnen Xonar, ondersteunen in het omgaan met emoties ten behoeve van de veerkracht van het kind?
    Myerscough, Yolanda, Student ; Welten, Jaap, Begeleider
    2014
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Meten is weten : een startonderzoek dat op zoek gaat naar mogelijkheden tot het ontwikkelen van een PMT-gestandaardiseerd meetinstrument (motorische test) voor kinderen met een traumagerelateerde problematiek.
    Ramuzat, Stephane, Student ; Tiemersma, Thea, Begeleider
    2012
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Brede motorische ontwikkeling
    Mombarg, Remo ; Post, Yannick
    2023
    Online Konferenz
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Hoe breng en houd je kinderen met een motorische achterstand in beweging
    Mombarg, Remo
    2022
    Online Konferenz
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Brede motorische ontwikkeling van kinderen: nut en noodzaak
    Martine, Hoofwijk ; Johan, Koedijker ; et al.
    In: Sportgericht, Jg. 74 (2020-12-01), Heft 6, S. 2-8
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Pasen in de klas
    Meester-van Laar, Anneke, Onderzoeker ; Dekker, Wim, Lector ; et al.
    2022
    Online report
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    Normaal doen - en andere wonderwoorden van de transformatie jeugdhulp : Interprofessionele dialoog als sleutel
    Gilsing, R.J.H. (Rob)
    2019
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    A.L.I.B.I. een schooltransitieprogramma voor kinderen met autismespectrumproblemen
    Vuijk, P. ; Bul, K.C.M. ; et al.
    In: ST-RAW Jaarboek 2019; (2019-12-12)
    Online Buch
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Kinderen en (digitale) media; wat moeten ouders daar nu mee?
    Nikken, Peter, Lector
    In: In de ban van het kind, 2017-11-27, S. 18-26
    Online Konferenz
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Zes uitdagingen voor het bewegingsonderwijs
    Antje, Timmermans ; Marinda, Spithoff ; et al.
    In: Basisschool management, Jg. 33 (2019-03-01), Heft 2, S. 4-7
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Versterken van het zelfbeeld : Een onderzoek naar het groepsmatig versterken van het zelfbeeld van kinderen met een visuele beperking
    Gastel,van, Manon, Student ; Alphen,van, Sander, Docent ; et al.
    2023
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Ik zie jou… : Een onderzoek naar op welke wijze leerkrachten erkenning geven aan leerlingen die een scheiding hebben meegemaakt
    Koppenaal, Marieke, Student ; Oosterhuis-Stoit, Jeanet, Begeleider
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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