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    Crítica e virtude como autoformação do sujeito: Judith Butler como leitora de Michel Foucault 1 2 3
    Cláudio Almir Dalbosco ; Angelo Vitório Cenci ; et al.
    In: Pro-Posições, Jg. 35 (2024-05-01)
    Online academicJournal
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    What do STEM+ Students from Two Chilean Universities do with their Teachers’ Written Feedback Comments Recorded in their Drafts and how is this Related to their Final Grades?
    Flores-Aravena, Alexa ; Tapia-Ladino, Mónica
    In: Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Jg. 54 (2024), Heft 1
    Online academicJournal
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    Projeto Pesquisa-Ação Participante: entrevista com Ernesto Morales Morales sobre uma Política Pública de formação para a cidadania em Barcelona 1 2 3
    Luana Hanaê Gabriel Homma ; Corrêa, Mirele
    In: Pro-Posições, Jg. 34 (2023-11-01)
    Online academicJournal
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    Revista Andina de Educación 6(2). Tabla de contenidos.
    Miguel Ángel Herrera Pavo
    In: Revista Andina de Educación, Jg. 6 (2023-10-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Carga cognitiva y retención de información mediante 2 técnicas de video en un aula invertida: estudio aleatorizado controlado
    Barrios, Rodolfo ; Morales, Daniel ; et al.
    In: Educación Médica, Jg. 24 (2023-09-01), Heft 5
    Online academicJournal
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    Semilleros, hacia el desarrollo de los modos 1, 2, 3 de la investigación artístico-tecnológica
    Robinson Miguel Benítez Narváez ; Heckler Rothwell Ochoa Caicedo ; et al.
    In: Revista Conrado, Jg. 16 (2020-03-01), Heft 73, S. 21-26
    Online academicJournal
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    Revista Andina de Educación 5(2). Tabla de contenidos.
    Miguel Ángel Herrera Pavo
    In: Revista Andina de Educación, Jg. 5 (2022-10-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Indicators and goals for school performance evaluation: a two-stage DEA * analysis of the Ideb of municipal public schools
    Povedano, Rafael ; Alexandre Pereira Salgado Junior ; et al.
    In: Ensaio, Jg. 29 (2021-09-01), Heft 113, S. 899-933
    Online academicJournal
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    Rol de los padres en el desarrollo socio afectivo de niños con autismo de 2 a 3 años
    Fernanda Zamora Macías ; Ricardo Giniebra Urra
    In: Educare, Jg. 26 (2022-08-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Test de Findrisk estrategia potencial para detección de riesgo de diabetes tipo 2 en 3 distritos de Lima-Perú 2017
    María Jackeline Cuéllar Florencio ; Edith Noemí Calixto De Malca ; et al.
    In: Revista Boletín Redipe, Jg. 8 (2019-11-01), Heft 11
    Online academicJournal
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    The socio-sports meeting as an experience of learning-university service in two centers of educational internation for minors
    Jorge Miguel Fernández Cabrera ; Antonio Gómez Rijo ; et al.
    In: Contextos Educativos: Revista de Educación, 2021-03-01, Heft 27, S. 117-134
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Mobilidade estudantil de universitários oriundos do ensino médio público: experiências com o programa Ciência sem Fronteiras 1, 2, 3
    Weller, Wivian ; Reis, Jéssica
    In: Pro-Posições, Jg. 33 (2022-07-01)
    Online academicJournal
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    'La escuela donde yo me educo y a la que tanto quiero': analizando el archivo escolar de la Escuela Superior de Niñas N° 2 (Resistencia, Chaco) desde una mirada archivística
    Fernanda Frasson Martendal ; Ana Delia Ruzich
    In: Praxis Educativa, Jg. 26 (2022-05-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Efecto de la retroalimentación obtenida con tecleras o Immediate Feedback Assessment Technique en un curso de farmacología en 2 carreras de la salud en las que se empleó el aprendizaje basado en equipos
    Díaz-Veliz, Gabriela ; Figueroa, Carolina ; et al.
    In: Educación Médica, Jg. 22 (2021-06-01), Heft 173-178, S. 173-178
    Online academicJournal
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    Interactions of School Audience in Two Different Types of Science Museums
    Masetto, Ebráilon ; Russel Teresinha Dutra da Rosa
    In: Investigações em Ensino de Ciências, Jg. 25 (2020-12-01), Heft 3, S. 41-69
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Two decades of learning with the Geo-School Project: a journey to introduce Geoscience into schools
    Celso Dal Ré Carneiro ; Barbosa, Ronaldo ; et al.
    In: Ciência & Educação, Jg. 28 (2022-06-01)
    Online academicJournal
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    O modo e a ordem de conhecer na Suma Teológica de Tomás de Aquino: aspectos essenciais para a formação do mestre na universidade medieval 1 2 3
    Rafael Henrique Santin ; Oliveira, Terezinha
    In: Pro-Posições, Jg. 33 (2022-04-01)
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    2.- Psicología positiva aplicada a la educación como herramienta para la construcción de una cultura de paz y bienestar en el centro educativo
    Diego García Álvarez ; Rubia Cobo - Rendón
    In: Educare, Jg. 26 (2022-04-01), Heft 1
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    To be a principal in two different European school systems. Some interview results
    Anna Maria Nicolosi
    In: Revista Boletín Redipe, Jg. 11 (2022-03-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    West-Eastern Diwan. Goethe as a synthesis of two poetic worlds
    Noval Al-Abbasi Kheyri
    In: Revista Conrado, Jg. 17 (2021), Heft 78, S. 153-156
    Online academicJournal
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