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    Scaffolding language learning in an academic ESL classroom.
    Kayi-Aydar, Hayriye
    In: ELT Journal: English Language Teaching Journal, Jg. 67 (2013-07-01), Heft 3, S. 324-335
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    ‘I don’t ever want to leave this room’: benefits of researching ‘with’ children.
    Pinter, Annamaria ; Zandian, Samaneh
    In: ELT Journal: English Language Teaching Journal, Jg. 68 (2014), Heft 1, S. 64-74
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    The value of targeted comic book readers.
    Hammond, Kay ; Danaher, Katherine
    In: ELT Journal: English Language Teaching Journal, Jg. 66 (2012-04-01), Heft 2, S. 193-204
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -