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    Russian Language Teachers' Professional Agency against the Backdrop of the New National Teaching Quality Standards in China: An Ecological Perspective
    Tao, Yuan
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 23 (2022), Heft 4, S. 347-370
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Negotiating English-Only Gatekeepers: Teachers' Agency through a Public Sphere Lens
    Manan, Syed Abdul ; Channa, Liaquat Ali ; et al.
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 22 (2021), Heft 3, S. 290-307
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Agency in Meso-Level Language Policy Planning in the Face of Macro-Level Policy Shifts: A Case Study of Multilingual Education in a Chinese Tertiary Institution
    Chen, Xiuwen ; Tao, Jian ; et al.
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 22 (2021), Heft 1-2, S. 136-156
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Constraints of Hierarchy on Meso-Actors' Agency: Evidence from Vietnam's Educational Language Policy Reform
    Shepherd, Elizabeth ; McEntee-Atalianis, Lisa
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 22 (2021), Heft 1-2, S. 180-198
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Individual Agency and Changing Language Education Policy in China: Reactions to the New 'Guidelines on College English Teaching'
    Cheng, Jingyan ; Wei, Li
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 22 (2021), Heft 1-2, S. 117-135
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    The Impact of the 'Teaching English through English' Policy on Teachers and Teaching in South Korea
    Choi, Tae-Hee
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 16 (2015), Heft 3, S. 201-220
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Russian language teachers' professional agency against the backdrop of the New National Teaching Quality Standards in China: an ecological perspective.
    Tao, Yuan
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 23 (2022-08-01), Heft 4, S. 347-370
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Teacher sociolinguistic backgrounds: a multilinguistic domain approach to understand teacher agency and language planning outcomes.
    Lee, Daphnee Hui Lin
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 21 (2020-10-01), Heft 5, S. 490-511
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Language policy beyond the state: edited by Maarja Siiner, Kadri Koreinik, and Kara D. Brown, Cham, Springer International Publishing AG, 2017, xii+245 pp., €107.09 (hardback), ISBN 978-3-319-52991-2.
    Jiang, Zhanhao
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 21 (2020-02-01), Heft 1, S. 108-112
    review
    Wie komme ich dran?
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