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    Process writing in French immersion
    HALL, K
    In: Canadian modern language review, Jg. 49 (1993), Heft 2, S. 255-274
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Process writing in French immersion
    HALL, K
    In: Canadian modern language review, Jg. 49 (1993), Heft 2, S. 255-274
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Le Français des affaires : Cours de langue, cours de civilisation
    FROMMER, J. G
    In: Canadian modern language review, Jg. 49 (1992), Heft 1, S. 127-138
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Le Français des affaires : Cours de langue, cours de civilisation
    FROMMER, J. G
    In: Canadian modern language review, Jg. 49 (1992), Heft 1, S. 127-138
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    On Breaking with Tradition : The Significance of Terrell's Natural Approach
    BALTRA, A
    In: Canadian modern language review, Jg. 48 (1992), Heft 3, S. 565-593
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    On Breaking with Tradition : The Significance of Terrell's Natural Approach
    BALTRA, A
    In: Canadian modern language review, Jg. 48 (1992), Heft 3, S. 565-593
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    ¡Di(ga)me! Command Forms in the Spanish L2 Classroom
    WIECZOREK, J. A
    In: Canadian modern language review, Jg. 48 (1992), Heft 3, S. 553-564
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Spanish III Learners Talking to One Another Through a Jigsaw Task
    BROOKS, F. B
    In: Canadian modern language review, Jg. 48 (1992), Heft 4, S. 696-717
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    ¡Di(ga)me! Command Forms in the Spanish L2 Classroom
    WIECZOREK, J. A
    In: Canadian modern language review, Jg. 48 (1992), Heft 3, S. 553-564
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    More Than Meets the Eye : An Ethnography of an Elementary French Class
    LOUGHRIN-SACCO, S. J
    In: Canadian modern language review, Jg. 49 (1992), Heft 1, S. 80-101
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Spanish III Learners Talking to One Another Through a Jigsaw Task
    BROOKS, F. B
    In: Canadian modern language review, Jg. 48 (1992), Heft 4, S. 696-717
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    More Than Meets the Eye : An Ethnography of an Elementary French Class
    LOUGHRIN-SACCO, S. J
    In: Canadian modern language review, Jg. 49 (1992), Heft 1, S. 80-101
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Teaching Second Language Texts : Schematic Interaction, Affective Response and the Directed Reading-Thinking Activity
    KERN, R. G
    In: Canadian modern language review, Jg. 48 (1992), Heft 2, S. 307-325
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Teaching Second Language Texts : Schematic Interaction, Affective Response and the Directed Reading-Thinking Activity
    KERN, R. G
    In: Canadian modern language review, Jg. 48 (1992), Heft 2, S. 307-325
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Error Evaluation, Interlanguage Analysis, and the Preterit in the Spanish L2 Classroom
    WIECZOREK, J. A
    In: Canadian modern language review, Jg. 47 (1991), Heft 3, S. 497-511
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Environmental Scaffolds and Learner Responses in a Two-Way Spanish Immersion Kindergarten
    PEREGOY, S. F
    In: Canadian modern language review, Jg. 47 (1991), Heft 3, S. 463-476
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Error Evaluation, Interlanguage Analysis, and the Preterit in the Spanish L2 Classroom
    WIECZOREK, J. A
    In: Canadian modern language review, Jg. 47 (1991), Heft 3, S. 497-511
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Environmental Scaffolds and Learner Responses in a Two-Way Spanish Immersion Kindergarten
    PEREGOY, S. F
    In: Canadian modern language review, Jg. 47 (1991), Heft 3, S. 463-476
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    A New Dimension for International and Professional Studies : Foreign Language Intercultural Courses (FLICS)
    CERE, R
    In: Canadian modern language review, Jg. 44 (1988), Heft 2, S. 316-333
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    A New Dimension for International and Professional Studies : Foreign Language Intercultural Courses (FLICS)
    CERE, R
    In: Canadian modern language review, Jg. 44 (1988), Heft 2, S. 316-333
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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