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    Invalid Retro-Cues Can Eliminate the Retro-Cue Benefit: Evidence for a Hybridized Account
    GÖZENMAN, Filiz ; TANOUE, Ryan T ; et al.
    In: Journal of experimental psychology. Human perception and performance, Jg. 40 (2014), Heft 5, S. 1748-1754
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
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    Wie komme ich dran?
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    Manipulating cues in involuntary autobiographical memory: Verbal cues are more effective than pictorial cues
    MAZZONI, Giuliana ; VANNUCCI, Manila ; et al.
    In: Memory & cognition, Jg. 42 (2014), Heft 7, S. 1076-1085
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Invalid Retro-Cues Can Eliminate the Retro-Cue Benefit: Evidence for a Hybridized Account
    GÖZENMAN, Filiz ; TANOUE, Ryan T ; et al.
    In: Journal of experimental psychology. Human perception and performance, Jg. 40 (2014), Heft 5, S. 1748-1754
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Manipulating cues in involuntary autobiographical memory: Verbal cues are more effective than pictorial cues
    MAZZONI, Giuliana ; VANNUCCI, Manila ; et al.
    In: Memory & cognition, Jg. 42 (2014), Heft 7, S. 1076-1085
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    The Cue Is Key: Design for Real-Life Remembering
    VAN DEN HOVEN, Elise ; EGGEN, Berry
    In: Zeitschrift für Psychologie (2007. Print), Jg. 222 (2014), Heft 2, S. 110-117
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Retro-cue benefits in working memory without sustained focal attention
    RERKO, Laura ; SOUZA, Alessandra S ; et al.
    In: Memory & cognition, Jg. 42 (2014), Heft 5, S. 712-728
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Prospective memory in a virtual environment: Beneficial effects of cue saliency
    TRAWLEY, Steven L ; LAW, Anna S ; et al.
    In: Journal of cognitive psychology (Print), Jg. 26 (2014), Heft 1, S. 39-47
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Differential effects of cue specificity and list length on the prospective and retrospective prospective-memory components
    WESSLEIN, A. K ; RUMMEL, Jan ; et al.
    In: Journal of cognitive psychology (Print), Jg. 26 (2014), Heft 2, S. 135-146
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Cue Is Key: Design for Real-Life Remembering
    VAN DEN HOVEN, Elise ; EGGEN, Berry
    In: Zeitschrift für Psychologie (2007. Print), Jg. 222 (2014), Heft 2, S. 110-117
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Retro-cue benefits in working memory without sustained focal attention
    RERKO, Laura ; SOUZA, Alessandra S ; et al.
    In: Memory & cognition, Jg. 42 (2014), Heft 5, S. 712-728
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Prospective memory in a virtual environment: Beneficial effects of cue saliency
    TRAWLEY, Steven L ; LAW, Anna S ; et al.
    In: Journal of cognitive psychology (Print), Jg. 26 (2014), Heft 1, S. 39-47
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Differential effects of cue specificity and list length on the prospective and retrospective prospective-memory components
    WESSLEIN, A. K ; RUMMEL, Jan ; et al.
    In: Journal of cognitive psychology (Print), Jg. 26 (2014), Heft 2, S. 135-146
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Spontaneous recovery from interference between cues but not from backward blocking
    LUQUE, David ; MORIS, Joaquín ; et al.
    In: Proceedings of the meeting of the Society for the Quantitative Analyses of Behavior (SQAB 2009), Phoenix, Arizona, May 21st-May 23rd 2009, Jg. 84 (2010), Heft 1, S. 521-525
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Spontaneous recovery from interference between cues but not from backward blocking
    LUQUE, David ; MORIS, Joaquín ; et al.
    In: Proceedings of the meeting of the Society for the Quantitative Analyses of Behavior (SQAB 2009), Phoenix, Arizona, May 21st-May 23rd 2009, Jg. 84 (2010), Heft 1, S. 521-525
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    The role of temporal delay and repeated prospective memory cue exposure on the deactivation of completed intentions
    WALSER, Moritz ; PLESSOW, Franziska ; et al.
    In: Psychological research (Print), Jg. 78 (2014), Heft 4, S. 584-596
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Orienting attention in visual working memory requires central capacity: Decreased retro-cue effects under dual-task conditions
    JANCZYK, Markus ; BERRYHILL, Marian E
    In: Attention, perception & psychophysics, Jg. 76 (2014), Heft 3, S. 715-724
    Online academicJournal
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    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    The role of temporal delay and repeated prospective memory cue exposure on the deactivation of completed intentions
    WALSER, Moritz ; PLESSOW, Franziska ; et al.
    In: Psychological research (Print), Jg. 78 (2014), Heft 4, S. 584-596
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Orienting attention in visual working memory requires central capacity: Decreased retro-cue effects under dual-task conditions
    JANCZYK, Markus ; BERRYHILL, Marian E
    In: Attention, perception & psychophysics, Jg. 76 (2014), Heft 3, S. 715-724
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    People use the memory for past-test heuristic as an explicit cue for judgments of learning
    SERRA, Michael J ; ARIEL, Robert
    In: Memory & cognition, Jg. 42 (2014), Heft 8, S. 1260-1272
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    People use the memory for past-test heuristic as an explicit cue for judgments of learning
    SERRA, Michael J ; ARIEL, Robert
    In: Memory & cognition, Jg. 42 (2014), Heft 8, S. 1260-1272
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
md 768 - 992
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