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27 Treffer

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    Student-Generated Questions in Literacy Education and Assessment
    Maplethorpe, Lois ; Kim, Hyunah ; et al.
    In: Journal of Literacy Research ; volume 54, issue 1, page 74-97 ; ISSN 1086-296X 1554-8430, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Understanding Motherhood as Maturation: Maternity Scripts in Lois Lowry’s Son
    Deszcz-Tryhubczak, Justyna ; Marecki, Mateusz
    In: Children's Literature in Education ; volume 46, issue 2, page 190-205 ; ISSN 0045-6713 1573-1693, 2015
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Corporate language: the blind spot of language policy? Reflections on France's Loi Toubon
    Saulière, Jérôme
    In: Current Issues in Language Planning ; volume 15, issue 2, page 220-235 ; ISSN 1466-4208 1747-7506, 2014
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Rub Between Fact and Fiction: Ideology in Lois Lenski’s Regional Maps
    Pond, Julia
    In: Children's Literature in Education ; volume 42, issue 1, page 44-55 ; ISSN 0045-6713 1573-1693, 2010
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Book reviews : The transition from infancy to language: acquiring the power of expression Lois Bloom Cambridge: Cambridge University Press, 1993. xiii + 350 pp
    Aldridge, Michelle
    In: Child Language Teaching and Therapy ; volume 11, issue 3, page 349-352 ; ISSN 0265-6590 1477-0865, 1995
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Book reviews : Language development from two to three Lois Bloom Cambridge: Cambridge University Press, 1991. ix + 514pp
    Perkins, Mick
    In: Child Language Teaching and Therapy ; volume 9, issue 1, page 81-84 ; ISSN 0265-6590 1477-0865, 1993
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Language Development from Two to Three. Lois Bloom. Cambridge: Cambridge University Press, 1991. Pp. ix + 514. $49.50.
    Falk, Julia S.
    In: Studies in Second Language Acquisition ; volume 15, issue 1, page 121-122 ; ISSN 0272-2631 1470-1545, 1993
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Russell, Sister Lois Ann. Robert Challe: A Utopian Voice in the Early Enlightenment. Potomac. Md.: José Porrua Turanzas S.A., 1979
    Adams, Leonard
    In: The Canadian Modern Language Review ; volume 38, issue 2, page 351-352 ; ISSN 0008-4506 1710-1131, 1982
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Expressing an evaluative stance in English and Malay research article conclusions: International publications versus local publications
    Loi, Chek-Kim ; Lim, Jason Miin-Hwa ; et al.
    In: Journal of English for Academic Purposes ; volume 21, page 1-16 ; ISSN 1475-1585, 2016
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Purpose statements in experimental doctoral dissertations submitted to U.S. universities: An inquiry into doctoral students' communicative resources in language education
    Lim, Jason Miin-Hwa ; Loi, Chek-Kim ; et al.
    In: Journal of English for Academic Purposes ; volume 20, page 69-89 ; ISSN 1475-1585, 2015
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Research article introductions in Chinese and English: A comparative genre-based study
    Loi, Chek Kim ; Ministry of Education ; et al.
    In: Journal of English for Academic Purposes ; volume 9, issue 4, page 267-279 ; ISSN 1475-1585, 2010
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Producing Whiteness: An exploration of working-class white men in two contexts 1
    Weis, Lois ; Lombardo, Susan Lyons
    In: Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education ; volume 23, issue 1, page 5-25 ; ISSN 0159-6306 1469-3739, 2002
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Closing the Gender Gap: what does it really mean?
    Weis, Lois
    In: Discourse ; volume 22, issue 1, page 119-121 ; ISSN 0159-6306, 2001
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Closing the Gender Gap: What does it really mean?
    Weis, Lois
    In: Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education ; volume 22, issue 1, page 119-121 ; ISSN 0159-6306 1469-3739, 2001
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Some observations on the use of conjunctions when using the CELF-R with hearing-impaired children
    Martin, Lois ; Bench, John
    In: Child Language Teaching and Therapy ; volume 13, issue 1, page 73-88 ; ISSN 0265-6590 1477-0865, 1997
    academicJournal
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    Reading and spelling difficulties in high school students: Causes and consequences
    Shankweiler, Donald ; Lundquist, Eric ; et al.
    In: Reading and Writing ; volume 8, issue 3, page 267-294 ; ISSN 0922-4777 1573-0905, 1996
    academicJournal
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    Culturally compatible conversations in native American classrooms
    Yamauchi, Lois A. ; Tharp, Roland G.
    In: Linguistics and Education ; volume 7, issue 4, page 349-367 ; ISSN 0898-5898, 1995
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    Changes In An Obsolescing Language: Pennsylvania German In West Virginia. van Ness Silke. TŨbingen: Gunter Narr, 1990. Pp. xiv + 161.
    Huffines, Marion Lois
    In: Studies in Second Language Acquisition ; volume 14, issue 2, page 241-241 ; ISSN 0272-2631 1470-1545, 1992
    academicJournal
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    Acquisition Strategies in Language Death
    Huffines, Marion Lois
    In: Studies in Second Language Acquisition ; volume 13, issue 1, page 43-55 ; ISSN 0272-2631 1470-1545, 1991
    academicJournal
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    Laing, Martha and Rebecca Ullmann. Le monde des affaires . Toronto: Ontario Institute for Studies in Education, 1981
    Vines, Lois
    In: The Canadian Modern Language Review ; volume 38, issue 3, page 549-550 ; ISSN 0008-4506 1710-1131, 1982
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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