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    New ways of doing old things : Beyond the red pen.
    See, Monica ; Becker, Bonnie
    In: Literacy Learning : the Middle Years, Jg. 26 (2018-02-01), Heft 1, S. 28-30
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    TikTok in the classroom? Are books the only resource for inclusive language-rich school environments?
    Downes, Lynn
    In: Practical Literacy, Jg. 27 (2022-10-01), Heft 3, S. 18-21
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Teachers doing and being : What philosophy can teach us about our practice.
    Bowen, Tricia
    In: Fine Print, Jg. 39 (2016), Heft 3, S. 3-7
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    iPods and podcasting technologies to support talking and listening experiences of Grade 4 students.
    Vardy, J. ; Kervin, L. ; et al.
    In: Literacy Learning : the Middle Years, Jg. 15 (2007-10-01), Heft 3, S. 57-70
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    The limits of the local : 'autonomous' or 'disembedding'?
    Street, B. ; Tenth International Literacy and Education Research Network Conference on Learning (London : 2003)
    In: International Journal of Learning, Jg. 10 (2003), Heft 2003, S. 2825-2830
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Book raps as online multimodal communication : towards a model of interactive pedagogy.
    Simpson, A. ; Tenth International Literacy and Education Research Network Conference on Learning (London : 2003)
    In: International Journal of Learning, Jg. 10 (2003), Heft 2003, S. 2705-2714
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Who's 'dumbing down' the curriculum? A defence of critical literacy.
    Freesmith, D.
    In: Teacher, 2006-08-01, Heft 172, S. 40-42
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    iPods and podcasting technologies to support Talking and Listening experiences of Grade 4 students.
    Vardy, J. ; Kervin, L. ; et al.
    2007
    Online Konferenz
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    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Please Mr Postman.
    LeVine, J. E.
    In: Practically Primary, Jg. 13 (2008-02-01), Heft 1, S. 8-9
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
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