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    Including Diversity through Cinema-Based Affective Literacy Practices: A Case Study with EFL/ESL Pre-Service Teachers
    Romero, Elena Dominguez ; Bobkina, Jelena
    In: Innovation in Language Learning and Teaching, Jg. 17 (2023), Heft 4, S. 859-871
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Exploring the Interplay of Free Extensive Voluntary ESL Reading with Intensive Reading of Arabic Native Speakers
    Alsheikh, Negmeldin ; Alhabbash, Maha Omar ; et al.
    In: International Journal of Instruction, Jg. 13 (2020-10-01), Heft 4, S. 295-314
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Immigrants Learning English in a Time of Anti-Immigrant Sentiment. Forum: Immigration and ESL
    Larotta, Clarena
    In: Adult Literacy Education, Jg. 1 (2019), Heft 1, S. 53-58
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Development and Demonstration of Metalinguistic Awareness in Adult ESL Learners with Emergent Literacy
    Gonzalves, Lisa
    In: Language Awareness, Jg. 30 (2021), Heft 2, S. 134-151
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Creative Collaborations in Adult ESL Classrooms: Three Community Language Tutors' Pre-Understandings, Contradictions, and Growth Points
    Shufflebarger, Amanda
    In: L2 Journal, Jg. 13 (2021), Heft 1, S. 40-63
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    SPIRE Project: Parental Involvement in Young Children's ESL Reading Development
    Harji, Madhubala Bava ; Balakrishnan, Kavitha ; et al.
    In: English Language Teaching, Jg. 9 (2016), Heft 12, S. 1-15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Teaching Digital Literacies in EAL/ESL Classrooms: Practical Strategies
    Tour, Ekaterina
    In: TESOL Journal, Jg. 11 (2020-03-01), Heft 1, S. 12
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    The Conflation of Adult ESL and Literacy: The Views of Experienced Teachers
    Fleming, Douglas ; René, Carène Pierre ; et al.
    In: TESL-EJ, Jg. 19 (2015-05-01), Heft 1, S. 14
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Adult ESL Language and Literacy Instruction: A Vision and Action Agenda for the 21st Century
    National Center for ESL Literacy Education, Washington, DC.
    In: National Center for ESL Literacy Education (NCLE), 2000-10-01, S. 16
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Multiple Intelligences: Theory and Practice in Adult ESL. ERIC Digest.
    National Clearinghouse for ESL Literacy Education, Washington, DC. ; Christison, Mary Ann ; et al.
    1999
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Native Language Literacy and Adult ESL Education. ERIC Digest.
    National Clearinghouse for ESL Literacy Education, Washington, DC. ; Rivera, Klaudia
    1999
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Poetry in the Adult ESL Classroom. ERIC Digest.
    National Clearinghouse for ESL Literacy Education, Washington, DC. ; Peyton, Joy Kreeft ; et al.
    1999
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Adult ESL Learners with Special Needs: Learning from the Australian Perspective. ERIC Q & A.
    National Clearinghouse for ESL Literacy Education, Washington, DC. ; Adjunct ERIC Clearinghouse for ESL Literacy Education, Washington, DC. ; et al.
    1998
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Using Software in the Adult ESL Classroom. ERIC Q & A.
    National Clearinghouse for ESL Literacy Education, Washington, DC. ; Adjunct ERIC Clearinghouse for ESL Literacy Education, Washington, DC. ; et al.
    1998
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Assessing Success in Family Literacy and Adult ESL. Revised Edition. Language in Education: Theory and Practice 95.
    Center for Applied Linguistics, Washington, DC. ; Delta Systems Inc., McHenry, IL. ; et al.
    2000
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Trends in Staff Development for Adult ESL Instructors. ERIC Q & A.
    National Clearinghouse for ESL Literacy Education, Washington, DC. ; Adjunct ERIC Clearinghouse for ESL Literacy Education, Washington, DC. ; et al.
    1998
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    NCLEnotes: Newsletter of the National Clearinghouse for ESL Literacy Education, 1996-1997.
    National Clearinghouse for ESL Literacy Education, Washington, DC.
    In: NCLEnotes, Jg. 6 (1996), Heft 1-2, S. 16
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Outreach and Retention in Adult ESL Literacy Programs. ERIC Digest.
    Adjunct ERIC Clearinghouse for ESL Literacy Education, Washington, DC. ; Brod, Shirley
    1995
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    New Literacies and ESL Teachers: A Case Study
    Aljasser, Amal Jasser
    In: ProQuest LLC, 2018, S. 287
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    LD/ESL Assessments. NetNews. Volume 6, Number 2
    Learning Disabilities Association, Minneapolis, MN.
    In: LDA of Minnesota, 2006, S. 4
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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