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    Traditional vs Intersectional DIF Analysis: Considerations and a Comparison Using State Testing Data.
    Albano, Tony ; French, Brian F. ; et al.
    In: Applied Measurement in Education, Jg. 37 (2024), Heft 1, S. 57-70
    academicJournal
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    DIF Detection With Zero-Inflation Under the Factor Mixture Modeling Framework.
    Lee, Sooyong ; Han, Suhwa ; et al.
    In: Educational & Psychological Measurement, Jg. 82 (2022-08-01), Heft 4, S. 678-704
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Comparing the Robustness of Three Nonparametric DIF Procedures to Differential Rapid Guessing.
    Abulela, Mohammed A. A. ; Rios, Joseph A
    In: Applied Measurement in Education, Jg. 35 (2022-04-01), Heft 2, S. 81-94
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Migration Background in PISA's Measure of Social Belonging: Using a Diffractive Lens to Interpret Multi-Method DIF Studies.
    Roberson, Nathan D. ; Zumbo, Bruno D.
    In: International Journal of Testing, Jg. 19 (2019-10-01), Heft 4, S. 363-389
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    difNLR: Generalized Logistic Regression Models for DIF and DDF Detection.
    Hladká, Adéla ; Martinková, Patrícia
    In: R Journal, Jg. 12 (2020-06-01), Heft 1, S. 300-323
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Using Hierarchical Logistic Regression to Study DIF and DIF Variance in Multilevel Data.
    Shear, Benjamin R.
    In: Journal of Educational Measurement, Jg. 55 (2018-12-01), Heft 4, S. 513-542
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Using a Multidimensional IRT Framework to Better Understand Differential Item Functioning (DIF): A Tale of Three DIF Detection Procedures.
    Walker, Cindy M. ; Gocer Sahin, Sakine
    In: Educational & Psychological Measurement, Jg. 77 (2017-12-01), Heft 6, S. 945-970
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Strategies for testing statistical and practical significance in detecting DIF with logistic regression models.
    Fidalgo, Angel M. ; Alavi, Seyed Mohammad ; et al.
    In: Language Testing, Jg. 31 (2014-10-01), Heft 4, S. 433-451
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Complex Versus Simple Modeling for DIF Detection: When the Intraclass Correlation Coefficient (ρ) of the Studied Item Is Less Than the ρ of the Total Score.
    Jin, Ying ; Myers, Nicholas D. ; et al.
    In: Educational & Psychological Measurement, Jg. 74 (2014-02-01), Heft 1, S. 163-190
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Detecting DIF in Polytomous Items Using MACS, IRT and Ordinal Logistic Regression.
    Elosua, Paula ; Wells, Craig S.
    In: Psicológica, Jg. 34 (2013-07-01), Heft 2, S. 327-342
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Type I Error Inflation for Detecting DIF in the Presence of Impact.
    DeMars, Christine E.
    In: Educational & Psychological Measurement, Jg. 70 (2010-12-01), Heft 6, S. 961-972
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Effects of Unequal Ability Variances on the Performance of Logistic Regression, Mantel-Haenszel, SIBTEST IRT, and IRT Likelihood Ratio for DIF Detection.
    Lai Kwan Pei ; Li, Jun
    In: Applied Psychological Measurement, Jg. 34 (2010-09-01), Heft 6, S. 453-456
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Cross-cultural validation of the Turkish Four-Dimensional Symptom Questionnaire (4DSQ) using differential item and test functioning (DIF and DTF) analysis.
    Terluin, Berend ; Unalan, Pemra C. ; et al.
    In: BMC Family Practice, Jg. 17 (2016-05-11), S. 1-9
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
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    A comparison of three methods of assessing differential item functioning (DIF) in the Hospital Anxiety Depression Scale: ordinal logistic regression, Rasch analysis and the Mantel chi-square procedure.
    Cameron, Isobel ; Scott, Neil ; et al.
    In: Quality of Life Research, Jg. 23 (2014-12-01), Heft 10, S. 2883-2888
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
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    Item Purification Does Not Always Improve DIF Detection: A Counterexample With Angoff’s Delta Plot.
    Magis, David ; Facon, Bruno
    In: Educational & Psychological Measurement, Jg. 73 (2013-04-01), Heft 2, S. 293-311
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Evaluating the cross-cultural validity of the Polish version of the Four-Dimensional Symptom Questionnaire (4DSQ) using differential item functioning (DIF) analysis.
    Czachowski, Sławomir ; Terluin, Berend ; et al.
    In: Family Practice, Jg. 29 (2012-10-01), Heft 5, S. 609-615
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Angoff's delta method revisited: Improving DIF detection under small samples.
    Magis, David ; Facon, Bruno
    In: British Journal of Mathematical & Statistical Psychology, Jg. 65 (2012-05-01), Heft 2, S. 302-321
    Online academicJournal
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    The Use of Multiple Imputation for Missing Data in Uniform DIF Analysis: Power and Type I Error Rates.
    Finch, Holmes
    In: Applied Measurement in Education, Jg. 24 (2011-10-01), Heft 4, S. 281-301
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Hierarchical Logistic Regression: Accounting for Multilevel Data in DIF Detection.
    French, Brian F. ; Finch, W. Holmes
    In: Journal of Educational Measurement, Jg. 47 (2010-09-01), Heft 3, S. 299-317
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Differential item functioning (DIF) analyses of health-related quality of life instruments using logistic regression.
    Scott, Neil W. ; Fayers, Peter M. ; et al.
    In: Health & Quality of Life Outcomes, Jg. 8 (2010), S. 81-89
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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