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    Assessment of Authentic Performance in School Mathematics. AAAS Press Series on Assessment and Evaluation.
    American Association for the Advancement of Science, Washington, DC. ; Lesh, Richard ; et al.
    1992
    Buch
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Connecting Theory and Practice: Results from the Teaching of Logo.
    Sutherland, Rosamund
    In: Educational Studies in Mathematics, Jg. 24 (1993), Heft 1, S. 95-113
    Online editorialOpinion
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Some Remarks on Creating Mathematical Concepts.
    Trzcieniecka-Schneider, Irena
    In: Educational Studies in Mathematics, Jg. 24 (1993), Heft 3, S. 257-264
    Online editorialOpinion
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Sharing Teaching Ideas.
    Tunis, Harry B.
    In: Mathematics Teacher, Jg. 86 (1993), Heft 5, S. 380-385
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The Mathematics--Children's-Literature Connection.
    Gailey, Stavroula K.
    In: Arithmetic Teacher, Jg. 40 (1993), Heft 5, S. 258-261
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Mathematical Iteration through Computer Programming.
    Prichard, Mary Kim
    In: Mathematics Teacher, Jg. 86 (1993), Heft 2, S. 150-156
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    A Rapidly Converging Recursive Approach to Pi.
    Dence, Joseph B. ; Dence, Thomas P.
    In: Mathematics Teacher, Jg. 86 (1993), Heft 2, S. 121-124
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    How to Develop a Mathematics Lesson Using Technology.
    Schoaff, Eileen Klimick
    In: Journal of Computers in Mathematics and Science Teaching, Jg. 12 (1993), Heft 1, S. 19-27
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Teaching Linear Algebra: Must the Fog Always Roll In?
    Carlson, David
    In: College Mathematics Journal, Jg. 24 (1993), Heft 1, S. 29-40
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Angle Sense: A Valuable Connector.
    Rubenstein, Rheta N.
    In: Arithmetic Teacher, Jg. 40 (1993), Heft 6, S. 352-358
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Teaching Logarithms via Their History.
    Toumasis, Charalampos
    In: School Science and Mathematics, Jg. 93 (1993), Heft 8, S. 428-434
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Second-Grade Book. Curriculum and Evaluation Standards for School Mathematics Addenda Series, Grades K-6.
    National Council of Teachers of Mathematics, Inc., Reston, VA. ; Burton, Grace
    1992
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Data Analysis and Statistics across the Curriculum. Curriculum and Evaluation Standards for School Mathematics Addenda Series. Grades 9-12.
    National Council of Teachers of Mathematics, Inc., Reston, VA. ; Burrill, Gail
    1992
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    A Core Curriculum: Making Mathematics Count for Everyone. Curriculum and Evaluation Standards for School Mathematics Addenda Series, Grades 9-12.
    National Council of Teachers of Mathematics, Inc., Reston, VA. ; Meiring, Steven P.
    1992
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Fifth-Grade Book. Curriculum and Evaluation Standards for School Mathematics Addenda Series, Grades K-6.
    National Council of Teachers of Mathematics, Inc., Reston, VA. ; Burton, Grace
    1992
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Fourth-Grade Book. Curriculum and Evaluation Standards for School Mathematics Addenda Series, Grades K-6.
    National Council of Teachers of Mathematics, Inc., Reston, VA. ; Burton, Grace
    1992
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Third Grade Book. Curriculum and Evaluation Standards for School Mathematics Addenda Series, Grades K-6.
    National Council of Teachers of Mathematics, Inc., Reston, VA. ; Burton, Grace
    1992
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    How To Use Children's Literature To Teach Mathematics.
    National Council of Teachers of Mathematics, Inc., Reston, VA. ; Welchman-Tischler, Rosamond
    1992
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Teaching Huygens in the Rue Huygens: Introducing the History of 17th-Century Mathematics in a Junior Secondary School.
    Hallez, Maryvonne
    In: Science and Education, Jg. 1 (1992), Heft 3, S. 313-328
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    A Language Arts Approach to Mathematics.
    Nevin, Mary Lou
    In: Arithmetic Teacher, Jg. 40 (1992), Heft 3, S. 142-146
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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