Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
11 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Publikation

Sprache

11 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Science and Mathematics: Partners Then...Partners Now. Readings from 'School Science and Mathematics' on the Integration of Science and Mathematics. Topics for Teachers Series Number 5.
    School Science and Mathematics Association. ; House, Peggy A.
    1990
    Buch
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Looking at (the Sum of k for k=1 to n) and (the Sum of k Squared for k=1 to n) Geometrically.
    Hegblom, Eric
    In: Mathematics Teacher, Jg. 86 (1993), Heft 7, S. 584-587
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Mathematical Modeling in a Feast of Rabbits.
    Jones, Graham A.
    In: Mathematics Teacher, Jg. 86 (1993), Heft 8, S. 770-773
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    An Application of Cartesian Graphing to Seismic Exploration.
    Robertson, Douglas Frederick
    In: School Science and Mathematics, Jg. 92 (1992), Heft 1, S. 10-13
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    A Visual Approach to Algebra Concepts.
    Morelli, Lynn
    In: Mathematics Teacher, Jg. 85 (1992), Heft 6, S. 434-437
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    The History of the Concept of Function and Some Educational Implications.
    Ponte, Joao Pedro
    In: Mathematics Educator, Jg. 3 (1992), Heft 2, S. 3-8
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Mathematical Modeling in the Secondary School Curriculum.
    National Council of Teachers of Mathematics, Inc., Reston, VA. ; Swetz, Frank ; et al.
    1991
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Implementing the Curriculum and Evaluation Standards: First-Year Algebra.
    Kysh, Judith
    In: Mathematics Teacher, Jg. 84 (1991), Heft 9, S. 715-722
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Area Models--Spanning the Mathematics of Grades 3-9.
    Schultz, James E.
    In: Arithmetic Teacher, Jg. 39 (1991), Heft 2, S. 42-46
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Beyond the Evident Content Goals Part I. Tapping the Depth and Flow of the Educational Undercurrent.
    Dugdale, Sharon ; Kibbey, David
    In: Journal of Mathematical Behavior, Jg. 9 (1990), Heft 3, S. 201-228
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Inequalities, Absolute Value, and Logical Connectives.
    Parish, Charles R.
    In: Mathematics Teacher, Jg. 85 (1992), Heft 9, S. 756-757
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -