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59 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    The Development of an Instrument To Measure the Attitudes of Middle School Mathematics Teachers toward Low Achievers in Mathematics.
    Dwyer, Evelyn E.
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Representation Processes in Mathematical Problem Solving.
    Cifarelli, Victor
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Comparing In-School and Out-of-School Mathematics Practice.
    Masingila, Joanna O.
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Improving Math and Science Teaching: A Report on the Secretary's Conference on Improving Mathematics and Science Teaching and Instructional Resources (2nd, Washington, D.C., October 1992).
    Office of Educational Research and Improvement (ED), Washington, DC. Programs for the Improvement of Practice. ; McKinney, Kay
    1993
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Key Contextual Features of Algebra Word Problems: A Theoretical Model and Review of the Literature.
    Nasser, Ramzi ; Carifio, James
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    The Impact of a Calculator-Based Mathematics-Teaching In-Service Program for Elementary School Teachers.
    Struyk, Lydia Ruth
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Excursions with the TI-81 Graphics Calculator in College Algebra.
    Spears, Sandy ; Ehringer, Margaret
    1992
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Derive Workshop Matrix Algebra and Linear Algebra.
    Townsley Kulich, Lisa ; Victor, Barbara
    1992
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Improving the Math and Science Curriculum: Choices for State Policymasters. Report on the Secretary's Conference on Improving Mathematics and Science Education, December 1991.
    Office of Educational Research and Improvement (ED), Washington, DC.
    1992
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Equity and Excellence in the Mathematical Sciences: A Challenge to America.
    Anderson, Beverly J.
    1992
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The United State-Japan Seminar on Computer Use in School Mathematics. Proceedings. (Honolulu, Hawaii, July 15-19, 1991).
    Southern Illinois Univ., Carbondale. Dept. of Curriculum, Instruction and Media. ; Becker, Jerry P. ; et al.
    1992
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    A Description of the Assessment Practices of Teachers Who Have Begun to Implement the Instructional Practices Suggested in the NCTM Standards Documents.
    Edgerton, Richard T.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Gender, Technology, and Mathematics Education: Working Together To Achieve 'Equality.'
    Reeves, Mary E.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Situational Interest: Its Multifaceted Structure in the Secondary Mathematics Classroom.
    Mitchell, Mathew
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Elementary School Teachers' Views of Knowledge Pertaining to Mathematics.
    Renne, Christine G.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    First Grade Children's Understanding of Multi-Digit Numbers.
    Jones, Graham A.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Using Cognitive Research to Turn a High School 'Remedial' Mathematics Program Inside-Out: A Teacher's Perspective.
    Bodenhausen, Judith
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Sex Differences in Cognitive and Motivational Factors Underlying Children's and Adolescents' Mathematics Performance.
    Levine, Gavrielle
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    True Collaboration: An Analysis of an Elementary School Project in Mathematics.
    Connell, Michael L.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    A Problem-Solving Inquiry-Oriented Approach to Learning Mathematics: Student/Teacher Interactions of Rule-Based Learners.
    Tharp, Marcia L. ; Uprichard, A. Edward
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
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