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    Le concept de chaleur : contribution à l'étude des conceptions des élèves et de leur utilisation dans un processus d'apprentissage = Der Begriff der Wärme : Beitrag zum Studium der Begriffswelt der Schüler und zu ihrer Verwendung in Lernprozessen
    ZIMMERMANN, M. L ; Université de Genève. Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, LDES), Genève
    In: Permanente Erhebung über Bildungsforschungs- und Entwicklungsprojekte, 1991, Heft 36
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Le concept de chaleur : contribution à l'étude des conceptions des élèves et de leur utilisation dans un processus d'apprentissage = Der Begriff der Wärme : Beitrag zum Studium der Begriffswelt der Schüler und zu ihrer Verwendung in Lernprozessen
    ZIMMERMANN, M. L ; Université de Genève. Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, LDES), Genève
    In: Permanente Erhebung über Bildungsforschungs- und Entwicklungsprojekte, 1991, Heft 36
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    De la prise de conscience à l'action / From becoming aware to taking action
    GIORDAN, André
    In: Pour une écoformation : Former à et par l'environnement, 2001, Heft 148, S. 19-29
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    De la prise de conscience à l'action
    GIORDAN, André ; PINEAU, Gaston ; et al.
    In: Pour une écoformation : Former à et par l'environnement, 2001, Heft 148, S. 19-29
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Education en environnement : L'évocation, un outil particulièrement performant / Environmental education : evocation, a successfull method
    GRAF, C
    In: Apprentissage, des principes naturels aux méthodes artificielles (Genève, 23-26 juin 1997, abstracts), 1997, S. 27-29
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Education en environnement : L'évocation, un outil particulièrement performant
    GRAF, C ; International association for the development of interdisciplinary research. Colloquium(Genève, ; 1997-06-23) ; et al.
    In: Apprentissage, des principes naturels aux méthodes artificielles (Genève, 23-26 juin 1997, abstracts), 1997, S. 27-29
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    La perturbation conceptuelle : Outil pour dépasser les obstacles / Conceptual disturbance : a tool for overcoming obstacles
    ZIMMERMANN-ASTA, M.-L
    In: Enseignants et élèves face aux obstacles, 1997, Heft 25, S. 175-191
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    La perturbation conceptuelle : Outil pour dépasser les obstacles
    ZIMMERMANN-ASTA, M.-L ; PETERFALVI, Brigitte
    In: Enseignants et élèves face aux obstacles, 1997, Heft 25, S. 175-191
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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