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    Did Self-Directed Learning Curriculum Guidelines Change Taiwanese High-School Students' Self-Directed Learning Readiness?
    Chen, Chang-Hua ; Chen, Ken-Zen ; et al.
    In: Asia-Pacific Education Researcher, Jg. 31 (2022-08-01), Heft 4, S. 409-426
    Online academicJournal
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    A Framework for Leveraging Network Course-Based Undergraduate Research Experience (CURE) Faculty to Develop, Validate, and Administer an Assessment Instrument
    Kleinschmit, Adam J. ; Genné-Bacon, Elizabeth ; et al.
    In: Journal of Microbiology & Biology Education, Jg. 25 (2024-04-01), Heft 1, S. 18
    academicJournal
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    Emic Perspectives on Young Danish Learners' Foreign Language Classroom Anxiety
    Fenyvesi, Katalin
    In: Language Teaching Research, Jg. 28 (2024-05-01), Heft 3, S. 948-966
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Investigating Measurement Invariance in PIRLS 2021 across English and IsiZulu Language Groups
    Mthimkhulu, Sinethemba ; Roux, Karen ; et al.
    In: Reading & Writing: Journal of the Literacy Association of South Africa, Jg. 15 (2024-03-01), Heft 1, S. 10
    academicJournal
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    EFL Grammar Learning Strategy Use: Utilizing Grammar Learning Strategy Inventory in an Arabic Context
    Alnufaie, Mohammad R. ; Alzahrani, Ibrahim H.
    In: TESL-EJ, Jg. 27 (2024), Heft 4, S. 15
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Examining Study Abroad Cultural Immersion Experiences for Ethnically Diverse Students: Did Global Mindedness Increase?
    Medora, Nilufer ; Roy, Roudi Nazarinia ; et al.
    In: Journal of Family and Consumer Sciences, Jg. 112 (2020), Heft 4, S. 37-44
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Part I: How Did We Get Here? College Students' Preinstructional Ideas on the Topic of Planet Formation, and the Development of the Planet Formation Concept Inventory. Part II: Evidence for Magnetically Driven Protoplanetary Disk Winds
    Simon, Molly Nora
    In: ProQuest LLC, 2019, S. 205
    Hochschulschrift
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    Investigating the Structure of the CESD-R and DASS-21 across Adults with Low and High Levels of Autistic Traits
    McKernan, Elizabeth P. ; Russo, Natalie
    In: Journal of Autism and Developmental Disorders, Jg. 54 (2024-05-01), Heft 5, S. 2026-2039
    Online academicJournal
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    War Exposure Prior to Conception: Longitudinal Associations between Maternal Emotional Distress and Child Sleep 10 Years Later
    Bolhuis, Emma ; Scher, Anat ; et al.
    In: International Journal of Behavioral Development, Jg. 48 (2024-05-01), Heft 3, S. 191-199
    Online academicJournal
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    Longitudinal Associations between Preschool Children's Theory of Mind, Emotion Understanding, and Positive Peer Relationships
    Johansen, Linda ; Óturai, Gabriella ; et al.
    In: International Journal of Behavioral Development, Jg. 48 (2024-05-01), Heft 3, S. 200-211
    Online academicJournal
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    Comparative Effects of Presession and Interspersed Attention on Disruptive Behavior in an Inclusive Elementary Classroom
    Kisinger, Kerry ; Wood, Charles L.
    In: Journal of Special Education Apprenticeship, Jg. 12 (2023-06-01), Heft 2, S. 64-78
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Graduate Student Perceptions of Nursing Faculty Immediacy: Caring Actions for Accelerated Online Courses
    Huber, Teresa H. ; Zajac, Lynne ; et al.
    In: Journal of Educators Online, Jg. 20 (2023-05-01), Heft 3, S. 5
    Online academicJournal
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    'Um' and 'Uh' Usage Patterns in Children with Autism: Associations with Measures of Structural and Pragmatic Language Ability
    Lawley, Grace O. ; Bedrick, Steven ; et al.
    In: Journal of Autism and Developmental Disorders, Jg. 53 (2023-08-01), Heft 8, S. 2986-2997
    Online academicJournal
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    Trusting and Learning from Virtual Humans That Correct Common Misconceptions
    Schroeder, Noah L. ; Chiou, Erin K. ; et al.
    In: Journal of Educational Computing Research, Jg. 61 (2023-07-01), Heft 4, S. 790-816
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    What Effect Did the Global Financial Crisis Have upon Youth Wellbeing? Evidence from Four Australian Cohorts
    Parker, Philip D. ; Jerrim, John ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 52 (2016-04-01), Heft 4, S. 640-651
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
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    Career-Specific Parental Behaviors and Career Adapting Responses in Croatian Early and Late Adolescents
    Šimunovic, Mara
    In: British Journal of Guidance & Counselling, Jg. 52 (2024), Heft 3, S. 378-391
    academicJournal
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    University Students' Daily Motivation Regulation: Within- and Between-Level Relations to Academic Functioning
    Garn, Alex C. ; Stenling, Andreas
    In: Educational Psychology, Jg. 44 (2024), Heft 2, S. 227-246
    academicJournal
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    Relationships between EFL Teachers' Perceptions of Consequential Validity of Formative Assessment and Data-Driven Decision-Making Self-Efficacy and Anxiety
    Atai-Tabar, Maryam ; Zareian, Gholamreza ; et al.
    In: Journal of Applied Research in Higher Education, Jg. 16 (2024), Heft 3, S. 919-933
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Technical Adequacy of the Data-Based Instruction Knowledge and Skills Assessment in Writing
    Choi, Seohyeon ; McMaster, Kristen L. ; et al.
    In: Grantee Submission, 2024, S. 6
    report
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    Factors Associated with Service Referrals and Uptake in Early Head Start: The Importance of Care Setting
    Carleton, Russell A. ; DiGirolamo, Ann M. ; et al.
    In: Infants and Young Children, Jg. 37 (2024), Heft 2, S. 131-141
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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