Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
164 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Schlagwort

Verlag

Publikation

Sprache

164 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Linguistic: Application of LSA to Predict Linguistic Maturity and Language Disorder in Children
    Hansson, Kristina ; Bååth, Rasmus ; et al.
    2020
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    A Comparison on the Use of LSA and LDA in Psychology Analysis on 'Courage' Definitions
    Nota, Laura ; Santilli, Sara ; et al.
    2017
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Latent Semantic Analysis (LSA), a disembodied learning machine, acquires human word meaning vicariously from language alone
    Landauer, Thomas K.
    In: Behavioral and Brain Sciences, Jg. 22 (1999-08-01), S. 624-625
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    How Teachers Conduct Online Teaching During the COVID-19 Pandemic: A Case Study of Taiwan
    Wu, Sheng-Yi
    In: Frontiers in Education, Jg. 6 (2021-05-01)
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Measuring the Scale and Scope of Social Anxiety among Students in Pakistani Higher Education Institutions: An Alternative Social Anxiety Scale
    Anjum, Ambreen ; Ejaz, Bisma ; et al.
    2020
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    What Enables Novel Thoughts? The Temporal Structure of Associations and Its Relationship to Divergent Thinking
    Wang, Peng ; Wijnants, Maarten L. ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 9 (2018-09-01)
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The Semantic Representation of Event Information Depends on the Cue Modality : An Instance of Meaning-Based Retrieval
    Karlsson, Kristina ; Sikström, Sverker ; et al.
    2013
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Do learning support assistants’ perceptions of their role support the capability approach? A small-scale study in a Jordanian international school
    Lee, Matthew
    In: Journal of Research in International Education, Jg. 20 (2021-04-01), S. 19-32
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    ERP evidence for emotional sensitivity in social anxiety
    Zhang, Shuang ; Cui, Lixia ; et al.
    In: Journal of Affective Disorders, Jg. 279 (2021), S. 361-367
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Specific Language Impairment and Language Delay: an Analysis of Developmental Language Disorder Characteristics in a Group of Romanian Children
    Ovidiu Cristian Tudorean ; Ghergut, Alois
    In: Journal for ReAttach Therapy and Developmental Diversities, Jg. 3 (2020-12-25), S. 40-55
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Neural dynamics of monetary and social reward processing in social anhedonia
    Li, Qi ; Nie, Lu ; et al.
    In: Social Cognitive and Affective Neuroscience, Jg. 15 (2020-09-01), S. 991-1003
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Measure What You Treat: Using Language Sample Analysis for Grammatical Outcome Measures in Children With Developmental Language Disorder
    Hoover, Jill R. ; Gallagher, John F.
    In: Perspectives of the ASHA Special Interest Groups, Jg. 5 (2020-04-24), S. 350-363
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Almanya'da Yaşayan Türk Göçmenlerin Ruh Sağlığının Değerlendirilmesi
    Selek, Salih ; Mehmet Hamdi Örüm ; et al.
    In: Online Türk Sağlık Bilimleri Dergisi, Jg. 4 (2019-12-31), S. 464-475
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Measuring common knowledge: latent semantic analysis, linguistic synchrony, and common knowledge in international relations
    Ta, Vivian P. ; A. Burcu Bayram
    In: International Relations, Jg. 34 (2019-09-08), S. 180-203
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Positive Self-Relation Scale – development and psychometric properties
    Prasko, Jan ; Ociskova, Marie ; et al.
    In: Psychology Research and Behavior Management, Jg. 12 (2019-09-01), S. 861-875
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Humour processing deficits in individuals with social anhedonia
    Yue, Xiaodong ; Simon S.Y. Lui ; et al.
    In: Psychiatry Research, Jg. 275 (2019-05-01), S. 345-350
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Time course of selective attention to face regions in social anxiety: eye-tracking and computational modelling
    Fernández-Martín, Andrés ; Gutiérrez-García, Aida ; et al.
    In: Cognition and Emotion, Jg. 33 (2018-12-20), S. 1481-1488
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Impact of COVID-19 Pandemic on Life-Space Mobility of Older Adults Living in Brazil: REMOBILIZE Study
    Perracini, Monica R. ; Juleimar Soares Coelho de Amorim ; et al.
    In: Frontiers in public health, Jg. 9 (2020-12-18)
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Variability in Human Mobility during the Third Wave of COVID-19 in Japan
    Takeda, Yuji ; Ando, Takafumi ; et al.
    In: Sustainability, Jg. 13 (2021-11-26), S. 13131-13131
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Student Engagement Through Community Building
    Larkin, Teresa L.
    2020
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -