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    CE: Original Research: Advance Care Planning: An Exploration of the Beliefs, Self-Efficacy, Education, and Practices of RNs and LPNs
    Jarjoura, David ; Ludwick, Ruth ; et al.
    In: AJN, American Journal of Nursing, Jg. 118 (2018-12-01), S. 26-32
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    LPN to ADN
    Vaz, Dolores
    In: Nurse Educator, Jg. 17 (1992-11-01), S. 11-13
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Mentored by an LPN
    Mason, Diana J.
    In: AJN, American Journal of Nursing, Jg. 106 (2006-07-01), S. 11-11
    Online unknown
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    Doctoral education for the nurse educator
    Langevin, Kerri M.
    In: Nursing Made Incredibly Easy!, Jg. 19 (2021-11-01), S. 18-21
    Online unknown
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    Role of nurses in managing menstrual health using mobile tracking
    Sanchez, Barbara N. ; Maresh, Carl M.
    In: Nursing, Jg. 51 (2021-11-01), S. 45-50
    Online unknown
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    Examining the Effectiveness of Strategies Developed to Create an Error Reporting Culture
    Seyda Seren Intepeler ; Aydeniz, Ecem
    In: Clinical Nurse Specialist, Jg. 35 (2021-09-01), S. 253-263
    Online unknown
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    Telehealth Educational Resources for Graduate Nurse Faculty
    Katherine E Chike-Harris ; Garber, Kelli ; et al.
    In: Nurse Educator, Jg. 46 (2021-07-08), S. 295-299
    Online unknown
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    A Tool Adaptation Workshop for Moral Distress in Military Critical Care Nurses
    Wilson, Melissa A.
    In: Clinical Nurse Specialist, Jg. 35 (2021-07-01), S. 208-214
    Online unknown
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    Using simulation to educate students about the culture of disability
    Argenbright, Christine ; Donovan, Laureen M. ; et al.
    In: Nursing, Jg. 51 (2021-06-01), S. 16-19
    Online unknown
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    Lessons Learned Using Logic Models to Design and Guide DNP Projects
    Gorschboth, Susan ; Bingham, Debra ; et al.
    In: Nurse Educator, Jg. 46 (2021-05-14), S. E127- (5S.)
    Online unknown
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    Impact of COVID-19 on New Graduate Nurses' Transition to Practice
    Mary Ann Jessee ; Horst, Tessa ; et al.
    In: Nurse Educator, Jg. 46 (2021-05-14), S. 209-214
    Online unknown
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    Nurse Practitioner Student Perceptions of a Multimodal Telemedicine Clinical Course
    Burt, Leah ; Kilroy, Sue
    In: Nurse Educator, Jg. 46 (2021-05-02), S. E122- (5S.)
    Online unknown
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    Preparing for the new nursing licensure exam
    Ignatavicius, Donna D.
    In: Nursing, Jg. 51 (2021-05-01), S. 34-41
    Online unknown
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    Practical Nursesʼ Lived Experience of Returning to School
    Hyndman, Kathryn ; Smith, Mary A. ; et al.
    In: Nurse Educator, Jg. 44 (2019), S. 53-57
    Online unknown
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    DNP-Authored Articles in Peer-Reviewed Journals 2012-2018
    Juanita Emily Rass ; Cortez, Susan E. ; et al.
    In: Nurse Educator, Jg. 46 (2021-03-04), S. 290-294
    Online unknown
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    Can You Escape Sepsis? Using a Healthcare Escape Room as an Innovative Approach to Nursing Education
    Adrian P Dacanay ; Sorrentino, Elizabeth ; et al.
    In: Clinical Nurse Specialist, Jg. 35 (2021-03-01), S. 65-72
    Online unknown
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    What You Need to Know About Running and Interpreting the t Test
    Bena, James ; Siedlecki, Sandra L.
    In: Clinical Nurse Specialist, Jg. 35 (2021-03-01), S. 56-61
    Online unknown
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    Determining the level of evidence
    Townsend, Ann B. ; Glasofer, Amy
    In: Nursing, Jg. 51 (2021-03-01), S. 53-57
    Online unknown
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    Telehealth Competencies for Nursing Education and Practice
    Rutledge, Carolyn M. ; Downes, Loureen ; et al.
    In: Nurse Educator, Jg. 46 (2021-01-19), S. 300-305
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Nonclinical Transition-to-Practice Courses
    Hampton, Kimberly B. ; Smeltzer, Suzanne C. ; et al.
    In: Nurse Educator, Jg. 46 (2021), S. 54-58
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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