Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
2.773 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

2.773 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Inquiry-Based Chemistry Education Activities in a Non-Formal Educational Setting for Gifted Students
    Slapnicar, Miha ; Ribic, Luka ; et al.
    In: Center for Educational Policy Studies Journal, Jg. 14 (2024), Heft 1, S. 143-169
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Seventh-Grade Students' Perspective on Non-Governmental Organization
    Cincil, Fidaye ; Çolak, Kerem
    In: Online Submission, Jg. 7 (2023-10-21), Heft 15, S. 502-515
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Emotional Intelligence and Perfectionism among Gifted and Non-Identified Students
    Ozdogan, Dilek ; Akgul, Savas
    In: International Journal of Emotional Education, Jg. 15 (2023-04-01), Heft 1, S. 105-118
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Friendship Dimensions in Diverse Greek Primary Education Classrooms: Roma Students and Their Non-Roma Peers
    Michalopoulou, Lito E. ; Vouyoukas, Constantinos
    In: Intercultural Education, Jg. 35 (2024), Heft 3, S. 327-345
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Middle-School Mathematics Teachers' Provision of Non-Examples and Explanations in Rational Number Instruction
    Avcu, Ramazan
    In: International Journal of Mathematical Education in Science and Technology, Jg. 55 (2024), Heft 6, S. 1391-1419
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Effects of Lexia Reading Core5 on Non-ELL Upper Elementary Students' Reading Comprehension
    Jane Jordan Carroll
    In: ProQuest LLC, 2024, S. 90
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The Impact of Catholic Education on Non-Catholic Chinese Immigrant Students
    Hou, Huifu
    In: ProQuest LLC, 2024, S. 124
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Effects of Non-Digital Games Integrated with Digital Games for Advancing Fifth Graders' Spatial Reasoning Abilities
    Yang, Kai-Lin ; Chen, Chia-Yang
    In: Education and Information Technologies, Jg. 29 (2024), Heft 5, S. 6341-6356
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Non-Religious Pupils in Religious Education: An Exploration of Their Specific Learning Conditions
    Unser, Alexander
    In: Journal of Beliefs & Values, Jg. 45 (2024), Heft 1, S. 55-68
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Neither This nor That: The Challenge of Social Justice for Non-Indigenous English Teachers in First Nations Australian Education Contexts
    Delphine, Tim ; Auld, Glenn ; et al.
    In: English in Education, Jg. 58 (2024), Heft 2, S. 92-107
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Predicting Non-Probationary Inclusive Classroom Teacher's Intent to Quit: A Correlational-Predictive Study
    Yolanda Renea Shields
    In: ProQuest LLC, 2024, S. 247
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Relationship between Homework Time and Academic and Non-Academic Performance in China: A Preliminary Test of the Nonlinear Hypothesis
    Shao, Yueyang ; Liu, Hongyun ; et al.
    In: British Educational Research Journal, Jg. 50 (2024), Heft 1, S. 218-240
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Rates of Chronic Absenteeism in Montessori and Non-Montessori Title 1 Schools
    LeBoeuf, Lee ; Goldstein-Greenwood, Jacob ; et al.
    In: Grantee Submission, 2023-03-22, S. 27
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Proportional and Non-Proportional Situation: How to Make Sense of Them
    Nugraha, Yandika ; Sa'dijah, Cholis ; et al.
    In: International Journal of Educational Methodology, Jg. 9 (2023), Heft 2, S. 355-365
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    An Analysis of the Gifted and Non-Gifted Students' Creativity within the Context of Problem-Posing Activity
    Arabaci, Duygu ; Baki, Adnan
    In: Journal of Pedagogical Research, Jg. 7 (2023), Heft 1, S. 25-52
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Review of the Mathematical Thinking Levels of Gifted and Non-Gifted Students
    Er, Zübeyde
    In: Educational Research and Reviews, Jg. 18 (2023), Heft 11, S. 331-339
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    2022-2023 AASA Superintendent Salary & Benefits Study: Non-Member Version
    AASA, The School Superintendent's Association ; Thomas, Tara ; et al.
    In: AASA, The School Superintendent's Association, 2023-02-01, S. 72
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Examining Teaching and Learning Environments among Kentucky Schools to Watch and Non-Schools to Watch Schools Using TELL Survey Data
    DiCicco, Michael ; Alverson, Ryan
    In: Current Issues in Middle Level Education, Jg. 27 (2022-12-01), Heft 1, S. 18
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Mathematics Lesson Design for English Learners versus Non-English Learners from Perspectives of Equity and Intersection
    Cho, Seonhee ; Lee, Hea-Jin ; et al.
    In: Journal of Urban Mathematics Education, Jg. 15 (2022-05-01), Heft 1, S. 31-53
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Responding to the Needs of the Whole Child: Principals' Reports of Non-Instructional Investments during COVID-19
    Rochester, Shana E. ; Sanders, Mavis G.
    In: Journal of School Leadership, Jg. 33 (2023-09-01), Heft 5, S. 434-451
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -