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    技术的冲击与高等教育的伟大实验——MIT校长拉斐尔•莱夫的大学发展观解读
    李联明 ; 陈晓清 ; et al.
    In: 清華大學教育研究 / TSINGHUA JOURNAL OF EDUCATION, Jg. 34:2 (2013-04-01), S. 67-80
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    創業文化體系下的大學社會服務創新──以MIT與128公路的興衰、再崛起為例
    仁玥
    In: 比較教育研究 / Comparative Education Review, Jg. 30:9 (2008-09-01), S. 29-34
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    MIT跨学科博士生的培养及其启示
    熊华军
    In: 比較教育研究 / Comparative Education Review, Jg. 27:4 (2006-04-01), S. 46-49
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    MIT”信息化校园”项目评介
    梁林梅 ; 刘永贵
    In: 現代教育技術 / Modern Educational Technology, Jg. 19:4 (2009-04-01), S. 78-81
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    开放 共享 提高 ─ MIT开放式课程的运行机制 、特色及启示
    李向荣 ; 李蔚 ; et al.
    In: 清華大學教育研究 / TSINGHUA JOURNAL OF EDUCATION, Jg. 28:3 (2007-06-01), S. 36-39
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    ~MIT衣騎Go!!~本土運動機能服飾品牌之運動贊助效益初探-自行車市場為例
    王泠(Wang, Ling ) ; 李鴻棋(Lee, Hong-chi )
    In: 運動與健康研究 / Journal of Exercise and Health Research, Jg. 3:3 (2014-10-01), S. 46-57
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    ECFA對MIT服飾業市場影響之探討 —以台北艋舺服飾商圈商家為例
    張家悅(Chang,C.Y.) ; 洪輝嵩(Hong,S. H.)
    In: 華岡紡織期刊 / Journal of the Hwa Gang Textile, Jg. 20:3 (2013-09-01), S. 152-160
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    ECFA對MIT服飾業市場影響之探討—以台北艋舺服飾商圈顧客為例
    高立銘(Kao,L. M.) ; 洪輝嵩(Hong,S. H.)
    In: 華岡紡織期刊 / Journal of the Hwa Gang Textile, Jg. 20:3 (2013-09-01), S. 146-151
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    MIT微笑標章袋包箱產品產業現況調查
    廖盛焜(Liao,Shen-Kun) ; 朱柏榕(Chu,Po-Zung)
    In: 華岡紡織期刊 / Journal of the Hwa Gang Textile, Jg. 20:4 (2013-12-01), S. 181-188
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    麻省理工学院怎样做开放课程
    王爱华 ; 汪琼 ; et al.
    In: 開放教育研究 / Education Research, Jg. 18:3 (2012-06-01), S. 9-19
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    信息化推动下的大学管理变革——MIT管理业务流程再造的个案分析
    刘永贵 ; 刘瑞
    In: 現代教育技術 / Modern Educational Technology, Jg. 22:8 (2012-08-01), S. 5-9
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    麻省理工的领导风范、管理力和教育
    托马斯．依格(Thomas, W. Eagar) 着 ; 张家惠 ; et al.
    In: 清華大學教育研究 / TSINGHUA JOURNAL OF EDUCATION, Jg. 30:3 (2009-06-01), S. 1-5
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    培养工程领导力 引领世界发展─麻省理工学院Gordon工程领导力计划概述
    雷环 ; 爱德华‧克劳利
    In: 清華大學教育研究 / TSINGHUA JOURNAL OF EDUCATION, Jg. 31:1 (2010-02-01), S. 77-83
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    整合、外延与织补 ——MIT 剑桥校区科研建筑空间百年建设历程回顾. (Chinese)
    绵, 纪 ; 邓巧明 ; et al.
    In: South Architecture / Nanfang Jianzhu, 2023, Heft 1, S. 81-89
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    探究與創意的實踐家：創客力大爆發！
    張玉山 ; 編輯部
    In: 師友雙月刊(新) / The Educator Bimonthly, Jg. 634 (2022-09-01), S. 5-12
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    ～MIT衣騎Go！！～本土運動機能服飾品牌之運動贊助效益初探--自行車市場為例 ; ~MIT Clothing Cycling Go!!~ The Benefits of Sport Sponsorship for Local Brands of Athletic Compression Clothing in Cycling Market
    王泠 ; 李鴻棋 ; et al.
    2014
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    ECFA對MIT服飾業市場影響之探討－以台北艋舺服飾商圈顧客為例 ; ECFA market impact of MIT's apparel industry- A case study of Taipei Wanhua apparel shopping district for customer
    高立銘 ; 洪輝嵩 ; et al.
    2013
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    ECFA對MIT服飾業市場影響之探討－以台北艋舺服飾商圈商家為例 ; ECFA Market Impact of MIT's Apparel Industry - A Case Study of Taipei Wanhua Apparel Shopping District for Businesses
    張家悅 ; 洪輝嵩 ; et al.
    2013
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    MIT微笑標章袋包箱產品產業現況調查 ; The Impact of MIT Smile Label on Bags to Industry Survey
    廖盛焜 ; 朱柏榕 ; et al.
    2013
    academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    模块化、灵活化、全球化：基于信息技术的大学“学习范式”转型——基于麻省理工学院的案例探讨
    Haiyan), 刘海燕(LIU ; Tongshan), 常桐善(CHANG
    In: 開放教育研究 / Education Research, Jg. 24:3 (2018-06-01), S. 19-26
    academicJournal
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