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    Motivera mig! : Förebilders betydelse för motivation att lära
    Forsberg, Mimmi
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    'Jag försöker att inte låta det påverka mig men det är givetvist svårt' : - En studie om olika åldersgruppers motivationsfaktorer till gymträning
    Langebro, Cia ; Norrström, Frida
    2017
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    'Hur ska jag kunna lära mig det här när jag inte förstår?' : Hur elever erfar lust och olust i skolmatematiken
    Eriksson, Ingela
    2010
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    'Jag vet inte vem man ska tro på, jag tror på mig själv' : En studie av sent anlända ungdomars framtidstro
    Massola, Sandra
    2010
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Varför ska jag lära mig läsa och skriva? : -en motivationsstudie bland bunonger i Kambodja
    Sunesson, Jenny
    2007
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    'Jag försöker att inte låta det påverka mig men det är givetvist svårt' : - En studie om olika åldersgruppers motivationsfaktorer till gymträning ; 'I try not to let it affect me, but obviously its hard' : - A study of different age groups motivators for gym training
    Langebro, Cia ; Norrström, Frida
    2017
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    ”Hur ska jag kunna lära mig det här när jag inte förstår?” : Hur elever erfar lust och olust i skolmatematiken ; ”How can I learn this when I don't understand?” : How students experience pleasure and pain in school mathematics
    Eriksson, Ingela
    2010
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    ”Hur ska jag kunna lära mig det här när jag inte förstår?” : Hur elever erfar lust och olust i skolmatematiken ; ”How can I learn this when I don't understand?” : How students experience pleasure and pain in school mathematics ; “How can I learn this when I do not understand?”: How students get appetite and ourselves in school mathematics; ‘How can I learn this when I don’t’t stand?’: How students’ experience pleasure and pain in school mathematics
    Eriksson, Ingela
    2010
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Hur lärare i grundskolans senare år arbetar med läsförståelsestrategier med eleverna
    Amri Karlsson, Mounira
    2024
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Självstudie – Lärprocess av latinamerikanskt slagverk
    Gustafsson, Tobias
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Levla upp! : Motivationshöjande spelifiering av kreativa processer
    Lans, Emilia
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Levla upp! : Motivationshöjande spelifiering av kreativa processer ; Level up! : Promoting motivation through the gamification of creative processes
    Lans, Emilia
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Motivation inför studier : En kvalitativ studie om hur dans kan motivera skolarbete
    Mouratidou, Melpomeni
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Elevernas motivation och engagemang i religionsundervisning
    Jamil, Ali
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Öva dubbelgrepp : En jämförelse mellan tre fiolskolor
    Enochsson, Emelie
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Elevernas motivation och engagemang i religionsundervisning ; Pupils’ motivation and commitment in religious educationThrough teachers perspective
    Jamil, Ali
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Flipped classroom : En undersökning om vad eleverna tycker om olika typer av videoföreläsningar i matematiken
    Zachrisson, Daniel
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Vad tycker elever om pulsträning? : En studie om elevers upplevelser av schemalagd pulsträning i skolan
    Nebaeus, Pontus
    2018
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    What do students think about heart rate training?
    Nebaeus, Pontus
    2018
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Vad tycker elever om pulsträning? : En studie om elevers upplevelser av schemalagd pulsträning i skolan ; What do students think about heart rate training?
    Nebaeus, Pontus
    2018
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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