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    Teaching Fundamentals, Not Just Scales.
    Ward, Barry
    In: Teaching Music, Jg. 9 (2002), Heft 4, S. 46-50
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Master the Fundamentals.
    Worthy, Michael D.
    In: Teaching Music, Jg. 10 (2002), Heft 1, S. 40-43
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Thoughts from the Middle of the First Violin Section.
    Sullivan, Greg
    In: Teaching Music, Jg. 10 (2002), Heft 1, S. 26-32
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Helping Percussionists Play Musically.
    Mixon, Kevin A.
    In: Music Educators Journal, Jg. 88 (2002), Heft 4, S. 53-56
    Online Elektronische Ressource
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Prompting Strategies for Introducing Opera.
    Beck, Charles R.
    In: Music Educators Journal, Jg. 88 (2002), Heft 4, S. 28-35
    Online Elektronische Ressource
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    'Una Luna Brilla.'
    In: Teaching Music, Jg. 10 (2002), Heft 2, S. 26-29
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Music and Movement Make Natural Partners.
    Mueller, Alicia K.
    In: Teaching Music, Jg. 10 (2002), Heft 3, S. 56-59
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Programming the Perfect Concert.
    Nimmo, Douglas
    In: Teaching Music, Jg. 10 (2002), Heft 3, S. 34-38
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Improvise in Five Minutes a Day.
    Fitzsimonds, Geneva
    In: Teaching Music, Jg. 10 (2002), Heft 3, S. 28-33
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    MusiCircus! An Interactive Music Advocacy Program.
    Turner, Mark E.
    In: General Music Today, Jg. 15 (2002), Heft 3, S. 4-7
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Easy Rehearsal Techniques for New Teachers.
    Williams, David A.
    In: Teaching Music, Jg. 9 (2002), Heft 5, S. 28-32
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Guidelines for Coaching Student Composers.
    Wilson, Dana
    In: Music Educators Journal, Jg. 88 (2001), Heft 1, S. 28-33
    Online academicJournal
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Creative Activities for String Students.
    Stabley, Nola Campbell
    In: Music Educators Journal, Jg. 88 (2001), Heft 2, S. 29-33
    Online academicJournal
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Enhancing Learning in the Choral Rehearsal.
    Corbin, Lynn A.
    In: Music Educators Journal, Jg. 88 (2001), Heft 2, S. 34-38
    Online Elektronische Ressource
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Incorporating the National Standards in Performance Classes.
    Kerchner, Jody L.
    In: Teaching Music, Jg. 9 (2001), Heft 1, S. 40-44
    Online Elektronische Ressource
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Teaching Beginning Trombone Players.
    Fallis, Todd L.
    In: Teaching Music, Jg. 9 (2001), Heft 1, S. 36-39
    Online Elektronische Ressource
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    A Musical Game for Every Age-Group.
    Hansen, Kristen S.
    In: Teaching Music, Jg. 9 (2001), Heft 1, S. 50-53
    Online Elektronische Ressource
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    Creating Better Listeners.
    Brooks, Patrick
    In: Teaching Music, Jg. 9 (2001), Heft 2, S. 52-56
    Online Elektronische Ressource
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Rainbow Solfege: A Color-Phonic Approach.
    Colla, Ginger
    In: Teaching Music, Jg. 9 (2001), Heft 2, S. 32-37
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    Starting a High School Chamber Music Group.
    Rutkowski, Joseph
    In: Music Educators Journal, Jg. 86 (2000), Heft 6, S. 23-27
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