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    Developing a Large-Ensemble Handbook.
    Cofer, R. Shayne
    In: Teaching Music, Jg. 9 (2002), Heft 4, S. 36-39
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Rationale and Model for a Scope and Sequence in Geographic Education, Grades K-12.
    Hume, Susan E. ; Boehm, Richard G.
    In: Social Studies, Jg. 92 (2001), Heft 1, S. 16-21
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    A Task-Centered Approach to Performance-Based Assessments.
    Scott, Sheila J.
    In: General Music Today, Jg. 14 (2001), Heft 3, S. 10-14
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The NCSS Curriculum Standards: A Response to Anna Ochoa-Becker.
    Adler, Susan
    In: Social Education, Jg. 65 (2001), Heft 5, S. 315-318
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    First Things First: Selecting Repertoire.
    Apfelstadt, Hilary
    In: Music Educators Journal, Jg. 87 (2000), Heft 1, S. 19-22
    Online Elektronische Ressource
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    McEducation: Keeping the Kids on Track.
    Selwyn, Doug
    In: Theory and Research in Social Education, Jg. 28 (2000), Heft 2, S. 280-289
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The Progressive Vision of General Education and the American Common School Ideal: Implications for Curriculum Policy, Practice, and Theory.
    Wraga, William G.
    In: Journal of Curriculum Studies, Jg. 31 (1999), Heft 5, S. 523-544
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Standards-based Instruction in Rehearsal.
    Fallis, Todd L.
    In: Music Educators Journal, Jg. 85 (1999), Heft 4, S. 18-23
    Online academicJournal
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Assessing Student Learning across the National Standards for Music Education.
    Scott, Sheila J.
    In: General Music Today, Jg. 13 (1999), Heft 1, S. 3-7
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Intelligent Assessment in General Music: What Children Should Know and (Be Able To) Do.
    Duke, Robert A.
    In: General Music Today, Jg. 13 (1999), Heft 1, S. 8-14
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Reaching Out: Telecollaboration and Social Studies. Pull-out 1.
    Dawson, Kara ; Harris, Judi
    In: Social Studies and the Young Learner, Jg. 12 (1999), Heft 1, S. s1- (4S.)
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Design Knowledge: Broadening the Content Domain of Art Education.
    Davis, Meredith
    In: Arts Education Policy Review, Jg. 101 (1999), Heft 2, S. 27-32
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Civic Education in the United States: A Brief History.
    Cogan, John J.
    In: International Journal of Social Education, Jg. 14 (1999), Heft 1, S. 52-64
    Online academicJournal
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Full of Sound and Fury... Signifying Nothing? Why the History Standards Have a Troubled Future.
    Foster, Stuart ; Morris, James W.
    In: International Journal of Social Education, Jg. 12 (1998), Heft 2, S. 60-68
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Making a Case for Design-based Learning.
    Davis, Meredith
    In: Arts Education Policy Review, Jg. 100 (1998), Heft 2, S. 7-14
    Online academicJournal
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Recent Developments in High School Psychology Education: An Extension of Hakala (1999).
    Bristol, Adam S. ; Gillis, Jennifer M.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 1, S. 62-64
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Creativity in the Music Classroom.
    Hickey, Maud
    In: Music Educators Journal, Jg. 88 (2001), Heft 1, S. 17-18
    Online academicJournal
    Siehe Detailanzeige für Volltext
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    The Importance of High-Quality Literature.
    Persellin, Diane
    In: Music Educators Journal, Jg. 87 (2000), Heft 1, S. 17-18
    Online academicJournal
    Siehe Detailanzeige für Volltext
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