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    What Affects Students' Academic Performance and Soft Skills Based on the Community of Inquiry (CoI) Theory?
    Tusyanah, Tusyanah ; Handoyo, Eko ; et al.
    In: International Journal of Technology in Education, Jg. 6 (2023), Heft 1, S. 49-69
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    ICT Engineering Students' Perceptions on Project-Based Online Learning in Community of Inquiry (CoI)
    Mielikäinen, Maisa ; Viippola, Essi
    In: SAGE Open, Jg. 13 (2023), Heft 3, S. 22
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Postgraduate Students Online Learning Challenges during COVID-19 within the CoI Framework Context
    Chimbo, Bester ; Ashley Teedzwi Mutezo ; et al.
    In: Cogent Education, Jg. 10 (2023), Heft 2, S. 16
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    International Online Graduate Students' Perceptions of CoI
    Bissessar, Charmaine ; Black, Debra ; et al.
    In: European Journal of Open, Distance and E-Learning, Jg. 23 (2020), Heft 1, S. 61-83
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Dynamics of the Community of Inquiry (CoI) within a Massive Open Online Course (MOOC) for In-Service Teachers in Environmental Education
    Kaul, Maya ; Aksela, Maija ; et al.
    In: Education Sciences, Jg. 8 (2018), S. 15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Acceptance of Technology and Its Impact on Teachers' Activities in Virtual Classroom: Integrating UTAUT and CoI into a Combined Model
    Radovan, Marko ; Kristl, Nina
    In: Turkish Online Journal of Educational Technology - TOJET, Jg. 16 (2017-07-01), Heft 3, S. 11-22
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    How Chemists Achieve Active Learning Online during the COVID-19 Pandemic: Using the Community of Inquiry (CoI) Framework to Support Remote Teaching
    Tan, Hui Ru ; Chng, Wei Heng ; et al.
    In: Journal of Chemical Education, Jg. 97 (2020-09-01), Heft 9, S. 2512-2518
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Revisiting the CoI Framework through a Factor Analysis, Meta-Analysis, and Thematic Synthesis
    Caskurlu, Secil
    In: ProQuest LLC, 2019, S. 201
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Beyond the Online versus On-Campus Debate: Leveraging Technology in a CoI Framework to Enhance Student and Faculty Presence in the MSW Classroom
    Parga, Jennifer A. ; Bargar, Kathy ; et al.
    In: Journal of Teaching in Social Work, Jg. 39 (2019), Heft 4-5, S. 308-322
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    The Struggle Is Real: Student Perceptions of Quality in Online Courses Using the Community of Inquiry (CoI) Framework
    Taylor, Barbara
    In: ProQuest LLC, 2016, S. 153
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Does Academic Discipline Moderate CoI-Course Outcomes Relationships in Online MBA Courses?
    Arbaugh, J. B.
    In: Internet and Higher Education, Jg. 17 (2013-04-01), S. 16-28
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Learning Presence: Additional Research on a New Conceptual Element within the Community of Inquiry (CoI) Framework
    Shea, Peter ; Hayes, Suzanne ; et al.
    In: Internet and Higher Education, Jg. 15 (2012-03-01), Heft 2, S. 89-95
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Subject Matter Effects and the Community of Inquiry (CoI) Framework: An Exploratory Study
    Arbaugh, J. B. ; Bangert, Arthur ; et al.
    In: Internet and Higher Education, Jg. 13 (2010), Heft 1-2, S. 37-44
    academicJournal
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    Supersizing E-Learning: What a CoI Survey Reveals about Teaching Presence in a Large Online Class
    Nagel, Lynette ; Kotze, Theuns G.
    In: Internet and Higher Education, Jg. 13 (2010), Heft 1-2, S. 45-51
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Instructor Leadership and the Community of Inquiry Framework: Applying Leadership Theory to Higher Education Online Learning
    Meech, Sally ; Koehler, Adrie A.
    In: International Review of Research in Open and Distributed Learning, Jg. 24 (2023-05-01), Heft 2, S. 118-137
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Fostering Community of Inquiry in Public-Private English Language University Settings in Kurdistan (Iraq)
    Mpatheni, Zimkitha ; Shilan Hama Sur ; et al.
    In: Online Submission, Jg. 3 (2024), Heft 1, S. 42-58
    academicJournal
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    Through the Lens of Community of Inquiry: Scaffolding Chinese ESL Oral Participation in a US Online Graduate Course
    Jiang, Dian
    In: CATESOL Journal, Jg. 34 (2023), Heft 1, S. 10
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Using Community of Inquire to Explore Teachers' Responses to a Reading-for-Meaning Course
    Condy, Janet L.
    In: Reading & Writing: Journal of the Literacy Association of South Africa, Jg. 14 (2023), Heft 1, S. 9
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Effectiveness of Gamification on the Community of Inquiry Development in Online Project-Based Programming Courses Conducted on Facebook
    Kiliç, Servet
    In: Informatics in Education, Jg. 22 (2023), Heft 1, S. 21-44
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Online Presence, Metacognition, and Course Design within the Community of Inquiry
    Olesova, Larisa ; Sadaf, Ayesha
    In: International Association for Development of the Information Society, 2023, S. 7
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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