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    Loving Them as They Are: Helping Parents Break the Cycle of Hand-Me-Down Dreams.
    Jacobsen, Mary H.
    2001
    report
    Wie komme ich dran?
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    The Relationship between Attachment Status and Personality Disorders.
    Hopper, Melissa T.
    2000
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Preventing Violence the Problem-Solving Way. Juvenile Justice Bulletin.
    Office of Juvenile Justice and Delinquent Prevention (Dept. of Justice), Washington, DC. ; Shure, Myrna B.
    1999
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The Influence of Parental Monitoring and Support on Adolescent Identity Development.
    Sartor, Carolyn E.
    1999
    report
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The Effectiveness of Mentoring for Adolescent Mothers and Their Infants: A Comparative Study between Sister Friend and Cal Learn.
    Tebb, Kathleen P.
    1999
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Parent Connection: Enlisting Parents in Career Counselling.
    Sinacore, Ada L. ; Healy, Patricia ; et al.
    In: Canadian Journal of Counselling, Jg. 33 (1999), Heft 4, S. 317-335
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Training Parents as Peacekeepers--A Resolutionary Process.
    Popoff, Leslie E.
    1998
    report
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Improving the Parenting Skills of Young Teen Mothers in Grades 9th--12th through Parenting Classes, Training, and Mentoring.
    Johnson-Moore, Brenda
    1998
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Screening/Assessing Students: Indicators and Tools. A Resources Aid Packet.
    California Univ., Los Angeles. Center for Mental Health in Schools.
    1998
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Parent-Child Communication about Adolescent Tobacco and Alcohol Use: What Do Parents Say and Does It Affect Youth Behavior?
    Ennett, Susan T. ; Bauman, Karl E. ; et al.
    In: Journal of Marriage and Family, Jg. 63 (2001), Heft 1, S. 48-62
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in JSTOR (Volltext)
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Involvement of the Personal Social Network as a Factor in Parent Education Effectiveness.
    Walker, Susan K. ; Riley, David A.
    In: Family Relations, Jg. 50 (2001), Heft 2, S. 186-193
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in JSTOR (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Childcare Task Division and Shared Parenting Attitudes in Dual-Earner Families with Young Children.
    Ehrenberg, Marion F. ; Gearing-Small, Margaret ; et al.
    In: Family Relations, Jg. 50 (2001), Heft 2, S. 143-153
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in JSTOR (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Differences between Fathers and Mothers in the Treatment of, and Relationship with, Their Teenage Children: Perceptions of Chinese Adolescents.
    Shek, Daniel T. L.
    In: Adolescence, Jg. 35 (2000), Heft 137, S. 135-146
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Operationalization and Predictive Utility of Mother-Daughter Synchrony.
    Gross, Pamela H. ; McCallum, R. Steve
    In: School Psychology Quarterly, Jg. 15 (2000), Heft 3, S. 279-294
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
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    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Child Art Therapy and Parent Consultation: Facilitating Child Development and Parent Strengths.
    Shore, Annette
    In: Art Therapy: Journal of the American Art Therapy Association, Jg. 17 (2000), Heft 1, S. 14-23
    report
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Interpersonal Relationship Quality in Young Adulthood: A Gender Analysis.
    Robinson, Linda C.
    In: Adolescence, Jg. 35 (2000), Heft 140, S. 775-784
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Does the Content of Mothers' Verbal Stimulation Explain Differences in Children's Development of Verbal and Nonverbal Cognitive Skills?
    Smith, Karen E. ; Landry, Susan H. ; et al.
    In: Journal of School Psychology, Jg. 38 (2000), Heft 1, S. 27-49
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Dyadic Interaction Profiles in Infancy and Preschool Intelligence.
    Saxon, Terrill F. ; Colombo, John ; et al.
    In: Journal of School Psychology, Jg. 38 (2000), Heft 1, S. 9-25
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Can You Relate? Real-World Advice for Teens on Guys, Girls, Growing Up, and Getting Along.
    Fox, Annie
    2000
    Buch
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Assessing the Benefits of a Parenting Skills Training Program: A Theoretical Approach to Predicting Direct and Moderating Effects.
    Rueter, Marth A. ; Conger, Rand D. ; et al.
    In: Family Relations, Jg. 48 (1999), Heft 1, S. 67-77
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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