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46 Treffer

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    Sounding, Blending and Psycholinguistics.
    Monaghan, E. Jennifer
    1975
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Evaluation of an Objective-Based Curriculum in Word Attack.
    Wisconsin Univ., Madison. Research and Development Center for Cognitive Learning. ; Kurth, Ruth Justine
    1975
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Elephant Walk, The Wig Shop, and Other Reading Games Children Play.
    Omaha Public Schools, NE. ; Armstrong, Edwardene
    1975
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Reading Effectiveness Program: Elementary School Guide.
    Indiana State Dept. of Public Instruction, Indianapolis. Div. of Reading Effectiveness.
    1974
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Skill Cards for Open-Ended Gameboards, Set A.
    International Reading Association, Newport Beach, CA. California Reading Association.
    1975
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Facets of English Spelling.
    Williamson, Leon ; Wooden, Sharon L.
    1980
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    A New Approach to the Assessment of Phonics Skills.
    Wisconsin Univ., Madison. Research and Development Center for Individualized Schooling. ; Johnson, Dale D.
    1979
    report
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Learning to Read Words Efficiently.
    Pittsburgh Univ., PA. Learning Research and Development Center. ; Lesgold, Alan M. ; et al.
    1980
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Transfer of Mixed Word Identification Training to a Reading Context.
    Southwest Regional Laboratory for Educational Research and Development, Los Alamitos, CA. ; Koehler, John
    1971
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Some Patterns for Initially-Stressed Two-Syllable Words.
    Southwest Regional Laboratory for Educational Research and Development, Los Alamitos, CA. ; Follettie, Joseph F.
    1971
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The Blended Sound-Sight Method of Learning. Second Edition Revised.
    Ingham, Anna Gertrude
    1969
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Characteristics of Black Schools at Grade Level: a Description
    Hoover, Mary Rhodes
    1978
    unknown
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Field Evaluation of a Tutorial Reading Program Emphasizing Phoneme Identification Skills
    Dorval, Bruce
    1978
    unknown
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    What about a Reading Program for the Gifted?
    Trezise, Robert L.
    1978
    unknown
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Teaching Blending in Beginning Reading Instruction Is Important
    Haddock, Maryann
    1978
    unknown
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Children Need a Multipronged Attack in Word Recognition
    Frenzel, Norman J.
    1978
    unknown
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Phonics for Reading vs Phonics for Spelling.
    Cronnell, Bruce
    1978
    unknown
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Automated vs Teacher Instruction: Applying Rowell's Attitude Scale for Reading.
    McKeon, Christine A. ; McKeon, John W.
    1978
    unknown
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Guidelines for Skill Development: Word Attack.
    Culyer, Richard C., III
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979), Heft 4, S. 425-433
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Strategies for Identifying Words: A Workbook for Teachers and Those Preparing to Teach.
    Durkin, Dolores
    1976
    Buch
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
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