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    Effects of Orthographic and Phonological Word Length on Memory for Lists Shown at RSVP and STM Rates.
    Coltheart, Veronika ; Mondy, Stephen ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 30 (2004-07-01), Heft 4, S. 815-826
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    Mathematical problem solving in emergent bilingual children: Is growth related to the navigation between two working memory systems?
    Swanson, H. Lee ; Arizmendi, Genesis D. ; et al.
    In: Journal of Educational Psychology, 2024-05-16
    Online academicJournal
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    Individual differences in verbal short-term memory and reading aloud: Semantic compensation for weak phonological processing across tasks.
    Savill, Nicola ; Cornelissen, Piers ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 45 (2019-10-01), Heft 10, S. 1815-1831
    Online academicJournal
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    Is the phonological similarity effect in working memory due to proactive interference?
    Baddeley, Alan D. ; Hitch, Graham J. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 44 (2018-08-01), Heft 8, S. 1312-1316
    Online academicJournal
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    Visual short-term store can compensate for a defective phonological short-term store in patients with apraxia of speech.
    Silveri, Maria Caterina ; Baldonero, Eleonora
    In: Neuropsychology, Jg. 27 (2013-11-01), Heft 6, S. 628-641
    Online academicJournal
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    Simple spans underestimate verbal working memory capacity.
    Barrouillet, Pierre ; Gorin, Simon ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 150 (2021-04-01), Heft 4, S. 633-665
    Online academicJournal
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    The ineluctable modality of the audible: Perceptual determinants of auditory verbal short-term memory.
    Maidment, David W. ; Macken, William J.
    In: Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, Jg. 38 (2012-08-01), Heft 4, S. 989-997
    Online academicJournal
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    The influence of working memory and phonological processing on English language learner children's bilingual reading and language acquisition.
    Swanson, H. Lee ; Orosco, Michael J. ; et al.
    In: Journal of Educational Psychology, Jg. 103 (2011-11-01), Heft 4, S. 838-856
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    Working memory and intelligence in children: What develops?
    Swanson, H. Lee
    In: Journal of Educational Psychology, Jg. 100 (2008-08-01), Heft 3, S. 581-602
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    Specialized memory systems for learning spoken words.
    McQueen, James M. ; Eisner, Frank ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 46 (2020), Heft 1, S. 189-199
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    Spoken word recognition and serial recall of words from components in the phonological network.
    Siew, Cynthia S. Q. ; Vitevitch, Michael S.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 42 (2016-03-01), Heft 3, S. 394-410
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    Phonological effects in forward and backward serial recall: Qualitative and quantitative differences.
    Ritchie, Gabrielle ; Tolan, Georgina Anne ; et al.
    In: Canadian Journal of Experimental Psychology / Revue canadienne de psychologie expérimentale, Jg. 69 (2015-03-01), Heft 1, S. 95-103
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