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    Evaluation of Cognitive Flexibility and Goal Orientation Levels of Students Preparing for Special Talent Exam
    Yalcin, Yasemin ; Kurnaz, Hasanali Kagan
    In: International Education Studies, Jg. 14 (2021), Heft 11, S. 10-18
    academicJournal
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    Validity and Reliability of the Situational Motivational Scale (SIMS) Instrument: Using Rasch Model and AMOS
    AL Muniandy, Uthaya Chanthira Kumar ; Zulnaidi, Hutkemri ; et al.
    In: Malaysian Online Journal of Educational Sciences, Jg. 11 (2023), Heft 1, S. 34-46
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Development of the Opinions on the Effects of Globalization in Sports Sciences Scale
    Akdagcik, Ibrahim Ümran ; Temel, Ahmet
    In: Online Submission, Jg. 10 (2022-06-01), Heft 2, S. 335-345
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    An Investigation into the Perceptions of Sports Science Students Regarding Their Career Futures during the Pandemic
    Ilgar Dogan, Yeliz
    In: International Online Journal of Education and Teaching, Jg. 9 (2022), Heft 4, S. 1925-1938
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Students' Performance in Physical Education: The Role of Differential Achievement Goals and Self-Regulated Learning
    Jørgensen Olsen, Thomas Mangor ; Mehus, Ingar
    In: Education Sciences, Jg. 12 (2022), S. 14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Adaptation, Psychometric Properties and Factor Structure of the Lithuanian Interpersonal Behaviours Questionnaire (IBQ) in Sport
    Sabaliauskas, Stanislav ; Žilinskiene, Nele ; et al.
    In: Cogent Education, Jg. 10 (2023), Heft 1, S. 20
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The Role of Psychosocial Factors in Predicting Students' Achievement Outcomes in Physical Education
    Zhang, Peng ; Zhang, Tao ; et al.
    In: JTRM in Kinesiology, 2020-07-01, S. 8
    academicJournal
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    Canadian Agility Movement Skill Assessment (CAMSA) in a Spanish Context: Evidences of Reliability and Validity
    Menescardi, Cristina ; Villarrasa-Sapiña, Israel ; et al.
    In: Measurement in Physical Education and Exercise Science, Jg. 26 (2022), Heft 3, S. 245-255
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Social Capital's Effect on Physical Education and Teachers' Job Satisfaction
    Gültekin, Okan
    In: Journal of Education and Learning, Jg. 8 (2019), Heft 1, S. 164-171
    academicJournal
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    The Relationships among Personal Accomplishment, Resilience and Teachers' Experience of Teaching Multiple School Subjects Role Conflict
    Iannucci, Cassandra ; Richards, K. Andrew R. ; et al.
    In: European Physical Education Review, Jg. 27 (2021-08-01), Heft 3, S. 613-635
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Self-Efficacy of Physical and Health Education Student Teachers in the Quebec Context
    Amamou, Salem ; Vandercleyen, François ; et al.
    In: Discourse and Communication for Sustainable Education, Jg. 12 (2021-06-01), Heft 1, S. 22-41
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Measuring Middle-School Students' Physical Literacy: Instrument Development
    Dong, Xiaoxi
    In: ProQuest LLC, 2021, S. 149
    Hochschulschrift
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    Development of the Fitness Education Index: A Scale of Organizational Level Capacity
    Chen, Yen T. ; Barcelona, Jeanne M. ; et al.
    In: Research Quarterly for Exercise and Sport, Jg. 91 (2020), Heft 1, S. 172-178
    academicJournal
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    Testing an Integrated Model of Interest Theory and Self-Determination Theory in University Physical Activity Classes
    Otundo, Joseph Opiri ; Garn, Alex C.
    In: Physical Educator, Jg. 77 (2020), Heft 3, S. 575-594
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Association of Motivational Climate with Addictive Behaviors Depending on Type of Sport in University Students: Structural Equation Analysis
    Chacón-Cuberos, Ramón ; Zurita-Ortega, Félix ; et al.
    In: SAGE Open, Jg. 9 (2019-07-01), Heft 3, S. 9
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Emotional Labor, Teacher Burnout, and Turnover Intention in High-School Physical Education Teaching
    Lee, Ye Hoon
    In: European Physical Education Review, Jg. 25 (2019-02-01), Heft 1, S. 236-253
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The Development and Validation of a Self-Report Instrument to Assess Attitudes and Self-Efficacy of Preservice Teachers toward Teaching Linguistically and Culturally Diverse PE Classes
    Krüger, Mirko
    In: Measurement in Physical Education and Exercise Science, Jg. 23 (2019), Heft 1, S. 28-38
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Diagnosis and Monitoring of Basic Motor Competencies among Third-Graders in Luxembourg. An Assessment Tool for Teachers
    Scheuer, Claude ; Bund, Andreas ; et al.
    In: Measurement in Physical Education and Exercise Science, Jg. 23 (2019), Heft 3, S. 258-271
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The Quantification of the Concept of Engagement in Physical Education
    Stringfellow, Andy F.
    In: ProQuest LLC, 2018, S. 203
    Hochschulschrift
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    Relationship between Academic Achievement and Healthy School Transformations in Urban Elementary Schools in the United States
    Centeio, Erin E. ; Somers, Cheryl L. ; et al.
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 23 (2018), Heft 4, S. 402-417
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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