Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
30 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

30 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Multidimensional Item Response Theory Calibration of Dichotomous Response Structure Using R Language for Statistical Computing
    Musa Adekunle Ayanwale ; Jamiu Oluwadamilare Amusa ; et al.
    In: Interchange: A Quarterly Review of Education, Jg. 55 (2024), Heft 1, S. 137-157
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    PHY 300 PRE-TECHNICAL PHYSICS, COURSE OUTLINE.
    North Carolina State Dept. of Community Colleges, Raleigh. ; WORTHINGTON, ROGER G.
    1963
    unknown
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Implementation and Goals of Quantum Optics Experiments in Undergraduate Instructional Labs
    Borish, Victoria ; Lewandowski, H. J.
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 19 (2023), Heft 1, S. 18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Student Experiences with Authentic Research in a Remote, Introductory Course-Based Undergraduate Research Experience in Physics
    Oliver, Kristin A. ; Werth, Alexandra ; et al.
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 19 (2023), Heft 1, S. 18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Impact of Perceived Recognition by Physics Instructors on Women's Self-Efficacy and Interest
    Li, Yangqiuting ; Singh, Chandralekha
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 19 (2023), Heft 2, S. 19
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Effects of Male-Dominated Physics Culture on Undergraduate Women
    Santana, Lisabeth M. ; Singh, Chandralekha
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 19 (2023), Heft 2, S. 14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Enhancing Students' Views of Experimental Physics through a Course-Based Undergraduate Research Experience
    Werth, Alexandra ; West, Colin G. ; et al.
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 19 (2023), Heft 2, S. 13
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Challenges in Addressing Student Difficulties with Quantum Measurement of Two-State Quantum Systems Using a Multiple-Choice Question Sequence in Online and In-Person Classes
    Hu, Peter ; Li, Yangqiuting ; et al.
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 19 (2023), Heft 2, S. 16
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Peer Interaction Facilitates Co-Construction of Knowledge in Quantum Mechanics
    Mary Jane Brundage ; Malespina, Alysa ; et al.
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 19 (2023), Heft 2, S. 15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Using the Conceptual Survey of Electricity and Magnetism to Investigate Progression in Student Understanding from Introductory to Advanced Levels
    Maries, Alexandru ; Brundage, Mary Jane ; et al.
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 18 (2022), Heft 2, S. 17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Student Engagement with Modeling in Multiweek Student-Designed Lab Projects
    Borish, Victoria ; Hoehn, Jessica R. ; et al.
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 18 (2022), Heft 2, S. 26
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Whose Ability and Growth Matter? Gender, Mindset and Performance in Physics
    Malespina, Alysa ; Schunn, Christian D. ; et al.
    In: International Journal of STEM Education, Jg. 9 (2022), S. 16
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Assessing the Impact of Metacognitive Postreflection Exercises on Problem-Solving Skillfulness
    Reinhard, Aaron ; Felleson, Alex ; et al.
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 18 (2022), Heft 1, S. 10
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Introductory Physics Lab Instructors' Perspectives on Measurement Uncertainty
    Pollard, Benjamin ; Hobbs, Robert ; et al.
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 17 (2021), Heft 1, S. 15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Lab Instruction during the COVID-19 Pandemic: Effects on Student Views about Experimental Physics in Comparison with Previous Years
    Fox, Michael F. J. ; Hoehn, Jessica R. ; et al.
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 17 (2021), Heft 1, S. 14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Data Sharing Model for Physics Education Research Using the 70 000 Response Colorado Learning Attitudes about Science Survey for Experimental Physics Dataset
    Aiken, John M. ; Lewandowski, H. J.
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 17 (2021), Heft 2, S. 16
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Examining the Relation of Correct Knowledge and Misconceptions Using the Nominal Response Model
    Stewart, John ; Drury, Byron ; et al.
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 17 (2021), Heft 1, S. 15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Framework for Evaluating Statistical Models in Physics Education Research
    Aiken, John M. ; De Bin, Riccardo ; et al.
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 17 (2021), Heft 2, S. 20
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Remote Advanced Lab Course: A Case Study Analysis of Open-Ended Projects
    Hoehn, Jessica R. ; Fox, Michael F. J. ; et al.
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 17 (2021), Heft 2, S. 20
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Challenges and Opportunities for Informal Physics Learning in the COVID Era
    Bennett, Michael B. ; Hinko, Kathleen A. ; et al.
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 17 (2021), Heft 2, S. 6
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -