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    Greifen und Manipulieren mit Licht.
    Bergmann, Antje ; Kroll, Ursula ; et al.
    In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2008
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Greifen und Manipulieren mit Licht.
    Bergmann, Antje ; Kroll, Ursula ; et al.
    In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2008
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Moderne Unterrichtstechniken zur Behandlung physikalischer Probleme mit programmierbaren Taschenrechnern und Kleincomputern im Unterricht der S II. Protokoll des Lehrgangs F 17/302/80 vom 21.4. bis 25.4. 1980, Zweigstelle Frankfurt.
    Hessisches Institut fuer Lehrerfortbildung (Fuldatal). Zweigstelle (Frankfurt, Main) ; Goeritz, Gunnar-Hasso ; et al.
    1981
    Buch
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Moderne Unterrichtstechniken zur Behandlung physikalischer Probleme mit programmierbaren Taschenrechnern und Kleincomputern im Unterricht der S II. Protokoll des Lehrgangs F 17/302/80 vom 21.4. bis 25.4. 1980, Zweigstelle Frankfurt.
    Hessisches Institut fuer Lehrerfortbildung (Fuldatal). Zweigstelle (Frankfurt, Main) ; Goeritz, Gunnar-Hasso ; et al.
    1981
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Lernen mit selbstkonstruierten Simulationen im Themenbereich Kugelteilchenmodell.
    Suzmfleth, Elke ; Hollstein, Andre
    In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2005
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Lernen mit selbstkonstruierten Simulationen im Themenbereich Kugelteilchenmodell.
    Suzmfleth, Elke ; Hollstein, Andre
    In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2005
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Überraschende Experimente mit Blechdosen aus dem Bereich Mechanik.
    Tronicke, Göran ; Wilke, Hans-Joachim
    In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 2004
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Überraschende Experimente mit Blechdosen aus dem Bereich Mechanik.
    Tronicke, Göran ; Wilke, Hans-Joachim
    In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 2004
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Wärmelehre mit der Entropie. : Welchen Nutzen bringt sie Schülerinnen und Schülern?
    Starauschek, Erich
    In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 2003
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Experimentelle Bestimmung der Planck-Konstenten mit Leuchtdioden.
    Trunk, Stephan ; Durach, Winfried ; et al.
    In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 2003
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Vergleich der Spektren von Lichtquellen mit Hilfe von LEDs.
    Zimmermann, Uwe
    In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 2003
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Beobachtung eines Knalls mit dem Kurzzeit-Schlierenverfahren.
    Berger, Roland ; Bröcker, Alexander
    In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 2003
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Wärmelehre mit der Entropie. : Welchen Nutzen bringt sie Schülerinnen und Schülern?
    Starauschek, Erich
    In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 2003
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Experimentelle Bestimmung der Planck-Konstenten mit Leuchtdioden.
    Trunk, Stephan ; Durach, Winfried ; et al.
    In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 2003
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Vergleich der Spektren von Lichtquellen mit Hilfe von LEDs.
    Zimmermann, Uwe
    In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 2003
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Beobachtung eines Knalls mit dem Kurzzeit-Schlierenverfahren.
    Berger, Roland ; Bröcker, Alexander
    In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 2003
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Vom linearen Kraftgesetz zu seltsamen Federn: Experimentieren mit low-cost Sensoren.
    Euler, Manfred ; Lass, Martin
    In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 2006
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Ein Modell-Wasserkraftwerk mit Anmerkungen zur Lageenergie.
    Kranzinger, Franz
    In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 2006
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Ein Modell-Wasserkraftwerk mit Anmerkungen zur Lageenergie.
    Kranzinger, Franz
    In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 2006
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Vom linearen Kraftgesetz zu seltsamen Federn: Experimentieren mit low-cost Sensoren.
    Euler, Manfred ; Lass, Martin
    In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 2006
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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