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    Task Orientation versus Social Orientation in Young Children and Their Attention to Relevant Social Cues
    Nakamura, Charles Y. ; Ruble, Diane N.
    In: Child Development, Jg. 43 (1972-06-01), S. 471-471
    Online unknown
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    Learning from falling
    Adolph, Karen E. ; Joh, Amy S.
    In: Child development, Jg. 77 (2006-02-08), Heft 1
    Online unknown
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    Heuristics of reasoning and analogy in children's visual perspective taking
    Shatz, Marilyn ; Yaniv, Ilan
    In: Child development, Jg. 61 (1990-10-01), Heft 5
    Online unknown
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    When victims don't cry: children's understandings of victimization, compliance, and subversion
    Shaw, Leigh A. ; Wainryb, Cecilia
    In: Child development, Jg. 77 (2006-09-01), Heft 4
    Online unknown
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    Social Cognitive Biases and Deficits in Aggressive Boys
    Frame, Cynthia L. ; Dodge, Kenneth A.
    In: Child Development, Jg. 53 (1982-06-01), S. 620-620
    Online unknown
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    The Salience of Orientation in Young Children's Perception of Form
    McGurk, Harry
    In: Child Development, Jg. 43 (1972-09-01), S. 1047-1047
    Online unknown
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    Outerdirectedness and Imitative Behavior of Institutionalized and Noninstitutionalized Younger and Older Children
    Yando, Regina ; Zigler, Edward
    In: Child Development, Jg. 43 (1972-06-01), S. 413-413
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    Young Children’s Trust in Their Mother’s Claims: Longitudinal Links With Attachment Security in Infancy
    Meins, Elizabeth ; Liddle, Beth ; et al.
    In: Child Development, Jg. 80 (2009-05-01), S. 750-761
    Online unknown
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    Priming of Perceived Control in Young Children as a Buffer against Fear-Inducing Events
    Daphne Blunt Bugental ; Cortez, Victoria L.
    In: Child Development, Jg. 66 (1995-06-01), S. 687-696
    Online unknown
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    Children's Use of Anatomically Detailed Dolls to Recount an Event
    Aman, Christine ; Goodman, Gail S.
    In: Child Development, Jg. 61 (1990-12-01), S. 1859-1871
    Online unknown
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    Aggressive Boys in the Classroom: Biased Attributions or Shared Perceptions?
    Viken, Richard J. ; Trachtenberg, Susan
    In: Child Development, Jg. 65 (1994-06-01), S. 829-829
    Online unknown
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    Inferring False Beliefs from Actions and Reactions
    Moses, Louis J. ; Flavell, John H.
    In: Child Development, Jg. 61 (1990-08-01), S. 929-929
    Online unknown
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    GENERALITY OF PERCEPTUAL BIASES IN INFERENCE AND CONCEPT USAGE
    Ellin Kobsky Scholnick
    In: Child Development, Jg. 42 (1971-12-01), S. 1937-1949
    Online unknown
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    Behavior Segmentation by Boys as a Function of Aggressiveness and Prior Information
    Mary Lynne Courtney ; Cohen, Robert
    In: Child Development, Jg. 67 (1996-06-01), S. 1034-1047
    Online unknown
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    Self-Reinforcement in High- and Low-Aggressive Boys Following Acts of Aggression
    Bussey, Kay ; Perry, David G.
    In: Child Development, Jg. 48 (1977-06-01), S. 653-653
    Online unknown
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    Observational Learning of Motives and Consequences for Television Aggression: A Developmental Study
    Hess, V. L. ; Collins, W. A. ; et al.
    In: Child Development, Jg. 45 (1974-09-01), S. 799-799
    Online unknown
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    Aggressive Boys' Hostile Perceptual and Response Biases: The Role of Attention and Impulsivity
    Waldman, Irwin D.
    In: Child Development, Jg. 67 (1996-06-01), S. 1015-1015
    Online unknown
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    Social Cognition and Children's Aggressive Behavior
    Dodge, Kenneth A.
    In: Child Development, Jg. 51 (1980-03-01), S. 162-162
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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