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    Statuts des genres en didactique du français
    Bemporad, Chiara ; Blaser, Christiane ; et al.
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Le genre de texte comme objet autonome d’enseignement : comparaison de deux approches didactiques
    Schneuwly, Bernard ; Sales Cordeiro, Glaís
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    La « maitrise des genres », centre du curriculum scolaire en France de l’entrée à l’école au lycée
    Brunel, Magali
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Enseigner l’exposé oral dans une perspective inter-linguistique : des prescriptions officielles à la planification et réalisation en classe
    Jacquin, Marianne
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Le statut des genres dans l’enseignement du français : quelles réflexions et propositions didactiques aujourd’hui ?
    Sales Cordeiro, Glaís ; Vrydaghs, David
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    La généricité au travail dans la lecture de textes littéraires
    Gabathuler, Chloé ; Ronveaux, Christophe
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Lire des œuvres littéraires à l’aide des genres : l’exemple de la Belgique francophone
    Vrydaghs, David
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Les genres du discours : point nodal de la discipline français
    G.-Chartrand, Suzanne
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    La notion de « genre » dans les recherches en didactique du français entre 1990 et 2013
    Denizot, Nathalie
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Le genre de la préface dans l’enseignement secondaire supérieur : l’exemple de Thérèse Raquin
    Fallenbacher, Francine
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Plurilinguisme, genres et appropriation : une réflexion didactique autour du genre « courrier des lecteurs » en classe de FLE
    Bemporad, Chiara ; Pahud, Stéphanie
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Le groupe de discussion et le suivi des pairs : illustration d’un modèle de l’enseignement-apprentissage du français langue seconde à l’université axé sur les genres
    Lebel, Marie-Élaine ; Viswanathan, Usha
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Les genres en classe de français dans l’enseignement secondaire : enjeux et perspectives
    Prunet, Anne
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Écrits en chantier : soutenir le développement des compétences scripturales dans les études postsecondaires
    Blaser, Christiane ; Libersan, Lucie ; et al.
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    L’enseignement de la lecture et de l’écriture littéraires à partir du roman graphique : une approche multimodale en classe de français au secondaire (Québec)
    Ouellet, Sébastien
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Lire des œuvres littéraires à l’aide des genres : l’exemple de la Belgique francophone
    Vrydaghs, David
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Le groupe de discussion et le suivi des pairs : illustration d’un modèle de l’enseignement-apprentissage du français langue seconde à l’université axé sur les genres
    Lebel, Marie-Élaine ; Viswanathan, Usha
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Le genre de texte comme objet autonome d’enseignement : comparaison de deux approches didactiques
    Schneuwly, Bernard ; Sales Cordeiro, Glaís
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Écrits en chantier : soutenir le développement des compétences scripturales dans les études postsecondaires
    Blaser, Christiane ; Libersan, Lucie ; et al.
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Statuts des genres en didactique du français
    Bemporad, Chiara ; Blaser, Christiane ; et al.
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
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