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    Sanger Unified School District: Positive Outliers Case Study. Positive Outliers Series
    Learning Policy Institute ; Talbert, Joan E. ; et al.
    In: Learning Policy Institute, 2019-09-04, S. 56
    report
    Wie komme ich dran?
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    Preparing Tomorrow's Administrators: A Quantitative Correlation Study of the Relationship between Emotional Intelligence and Effective Leadership Practices
    May-Vollmar, Kelly
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 130
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Student Personality Differences Are Related to Their Responses on Instructor Evaluation Forms
    McCann, Stewart ; Gardner, Christopher
    In: Assessment & Evaluation in Higher Education, Jg. 39 (2014), Heft 4, S. 412-426
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    A Profile of Early 21st Century Teachers of Northwest Ohio: The Relationship between Teachers' Technology Integration and Leadership Practices
    Rathsack, Carrie
    In: ProQuest LLC, 2012, S. 266
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Prediction of Participation and Sensory Modulation of Late Preterm Infants at 12 Months: A Prospective Study
    Bart, O. ; Shayevits, S. ; et al.
    In: Research in Developmental Disabilities: A Multidisciplinary Journal, Jg. 32 (2011), Heft 6, S. 2732-2738
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Perceived Leadership Practices of Student Affairs Professionals: An Analysis of Demographic Factors
    Daniel, Edwing D.
    In: ProQuest LLC, 2011, S. 166
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Transformational Leadership Characteristics of College and University Presidents of Private, Title III and Title V-Eligible Institutions
    Hempowicz, Christine D.
    In: ProQuest LLC, 2010, S. 247
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    The Effects of Age and Experience on Levels of Leadership Practices of Nontraditional Undergraduate Management Students
    Langbein, Michele L.
    In: ProQuest LLC, 2010, S. 145
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    A Leadership Behavior Study of African American Middle School Principals in South Carolina
    Dean, Mark D.
    In: ProQuest LLC, 2009, S. 147
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Leadership Practices and Current Ministry Experience of Master's-Level Seminary Students
    Hillman, George M.
    In: Christian Higher Education, Jg. 5 (2006-07-01), Heft 2, S. 141-159
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    The Influence of Cultural Intelligence (CQ) on Faculty Leadership
    Ellis, Althia
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 244
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    The Leadership Practices of Non-Traditional Students Pursuing a Bachelor's Degree: A Predictive Study
    Ammons, Michael Edward
    In: ProQuest LLC, 2014, S. 138
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    An Investigation of the Relationship between Selected Student Characteristics and Three Methods of Individualized Instruction.
    Christensen, Marvin James
    1973
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    A Conative Approach to Creativity: The Correlation Surface of Psychopathology and Ego-Strength
    Kirsch, Christiane ; Houssemand, Claude
    In: International Journal for Talent Development and Creativity, Jg. 4 (2016), Heft 1-2, S. 97-108
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Relationship between Bullying and Suicide in a Sample of 53,000 Young Minnesotans
    Baker, Timothy D. ; Hoover, John H.
    In: International Journal for Talent Development and Creativity, Jg. 1 (2013-12-01), Heft 2, S. 85-95
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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